高二语文模拟训练。
编写：夏世伟禚跃先审核：丁尚宏时间 编号：35
第1卷(选择题，共36分)
一、(1 5分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
a．隽永（jùn） 粗犷（kuàng） 咆哮（xiào） 纨绔子弟（wán）
b．狙击（jū） 蓓蕾（lěi） 朱拓（tuò） 间或一轮（jiān）
c．阜盛（fù） 船棹（zhào） 惬意（qiè） 自出机杼（zhù）
d．粜米（tiào） 熨帖（yù） 炽烈（zhì） 亘古不变(gèng)
2．下列词语的字形全都正确的一项是（ ）
a．缪种慰藉蹙缩鞭辟入理。
b．拮据惊蜇残骸深居俭出。
c．盘桓寒喧杜撰有条不紊。
d．吝啬敕造厮打放诞无礼。
3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
1)如果缺乏生活积累，也就不具备捕捉灵感的能力，从而与种种有价值的写作擦肩而过。
(2)只要你能积极思考，即使是有限的生活经历，也会被成广袤的写作天地。
(3)他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车厢都了。
a．题材开拓震动b．题材拓宽振动。
c．体裁开拓振动d．体裁拓宽震动。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
a．味道是最说不清楚的，对它不能写只能闻，需要你设身处地去闻才能明了。
b．这些胸像复制得惟妙惟肖，深黄的颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。
c．朋友们都在大厅里聚会畅谈，只有他卓尔不群地独立窗前若有所思。
d．对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，人生也许并不辉煌，但同样可以闪光。
5．下列各句中，没有语病的一句是 （
a．我们的国势犹弱，问题仍多，需要真正的民主团结，才能保持和发扬胜利成果，否则，不这样的话，我们将无面目对子孙讲这段光荣历史了。
b．海伦多少能体会到一点戏剧世界，可她多么渴望倾听和**戏剧表演进行中动作和对白的相互作用啊。
c．不仅美国破译人员查明有多少日本舰队驶向中途岛，而且获悉了参与这次行动的部队单位、舰长姓名，甚至具体航线。
d．余光中先生借助通感手法，将不同感官的感觉联结在一起，使形象在奇妙的联想中得到凸现。
二、课内文言文阅读。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：
“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”6．下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（ ）
a．此非孟德之困于周郎者乎／托遗响于悲风。
b．而今安在哉／侣鱼虾而友糜鹿。
c．此非曹孟德之诗乎／固一世之雄也。
d．陈涉少时，尝与人佣耕／况吾与子渔樵于江渚之上。
7．下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是（ ）
例：况吾与子渔樵于江渚之上。
a．顺流而东也 b．月明星稀，乌鹊南飞。
c．舞幽壑之潜蛟 d．侣鱼虾而友糜鹿。
8．下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）
例：固一世之雄也，而今安在哉？
a．月出于东山之上b．客亦知夫水与月乎？
c．此非孟德之困于周郎者乎？ d．则物于我皆无尽也，而又何羡乎！
三、阅读下面的文言文，完成9～12题。（12分，每小题3分）
褚彦回幼有清誉。宋元嘉末，魏军逼瓜步，百姓咸负担而立。时父湛之为丹阳尹，使其子弟并着芒屦，于斋前习行。
或讥之，彦回时年十余，甚有惭色。湛之有一牛，至所爱，无故堕厅事前井，湛之率左右躬自营救之，郡中喧扰，彦回下帘不视也。又有门生盗其衣，彦回遇见，谓曰：
“可密藏之，勿使人见。”此门生惭而去，不敢复还，后贵乃归罪，待之如初。尚宋文帝女南郡献公主，拜驸马都尉，除著作佐郎，累迁秘书丞。
湛之卒，彦回悉推财与弟澄，唯取书数千卷。
宋明帝即位，累迁吏部尚书。有人求官，密袖中将一饼金，因求请见，出金示之，曰：“人无知者。
”彦回曰：“卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。
”此人大惧，收金而去。彦回叙其事，而不言其名，时人莫之知也。
彦回美仪貌，善容止，俯仰进退，咸有风则。每朝会，百僚远国使，莫不延首目送之，时人以方何平叔。尝聚袁粲舍，初秋凉夕，风月甚美。
彦回援琴奏《别鹄》之曲，宫商既调，风神谐畅。王彧、谢庄并在粲坐，抚节而叹曰：“以无累之神，合有道之器，不可得已。
”时伧人常珍奇与薛安都为逆，后又求降，明帝加以重位。彦回谓全其首领，于事已弘，不足大加宠异。帝不从，珍奇寻又叛。
建安王刘休仁，人才令美，帝与彦回谋诛之，彦回以为不可。帝怒曰：“卿痴不足与议事。
”彦回惧而奉旨。明帝崩，遗诏以为中书令、护军将军，与尚书令袁粲受顾命，辅幼主，粲等虽同见托，而意在彦回。彦回同心理事，务弘俭约，百姓赖之。
既而王道隆、阮佃夫用事，奸赂公行，彦回不能禁也。性和雅，有器度，不妄举动，然世颇以名节讥之。
节选自《南史·列传十八》）
9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
a.尚宋文帝女南郡献公主尚：娶。
b.莫不延首目送之延：邀请。
c.时人以方何平叔方：比作、相比。
d.建安王刘休仁，人才令美令：美好。
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
a.因求请见，出金示之因人之力而敝之。
b.彦回叙其事，而不言其名其皆出于此乎。
c.彦回谓全其首领，于事已弘或脱身以逃，不能容于远近。
d.彦回惧而奉旨赂秦而力亏，破灭之道也。
11.以下句子分别编为四组，全都表现褚彦回“有器度”的一组是（ ）
帝与彦回谋诛之，彦回以为不可 ②可密藏之，勿使人见。
善容止，俯仰进退，咸有风则彦回叙其事，而不言其名。
彦回同心理事，务弘俭约后贵乃归罪，待之如初。
abcd.③⑤
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
a.褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛，场面喧闹混乱，褚彦回不喜欢这种场面，所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。
b.褚彦回到袁粲家参加聚会，在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺，得到了王彧、谢庄的高度赞扬，这说明褚彦回具有很高的**修养。
c.明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军，让他和袁粲共同接受遗命，辅佐幼主，但明帝更属意于褚彦回，由此可见皇帝对褚彦回很器重。
d.褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，褚彦回不能禁止，因此受到别人讥讽。
第ⅱ卷(非选择题，共114分)
四、(24分)
13．将下列句子翻译成现代汉语。(1o分)
1）卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。（3分）
译文。2）以无累之神，合有道之器，不可得已。（3分）
译文： 3）性和雅，有器度，不妄举动，然世颇以名节讥之。（4分）
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