(时间：120分钟总分：150分)
a卷（100分）
第ⅰ卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分)
1.下面加点字注音无误的一项是（ ）
a.蹒跚（pán） 吞噬（shì） 蒙眬（lóng） 燕然勒功（lēi）
b.告罄（qìn） 赤裸（luǒ） 鲁莽（mǎng） 千钧重负（jūn）
c.鸡豚（tún） 凛冽（lǐn） 撵走（niǎn） 不蔓不枝（màn）
d.伫立（zhù） 木杮（shì） 挑逗（tiǎo） 本末倒置（dào）
2.下列句中没有错别字的一项是( )3分）
a.青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革果尸的战场，不知道稼先有没有想过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》。
b.像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理。
c.它荒草凄凄，十分幽寂，显得更诱人，更美丽。
d.现在只有三个疲惫、赢弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )
a.运动会入场式上，运动员们昂首挺胸耀武扬威地步入会场，博得了观众的阵阵掌声。
b.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
c．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。
d.原来崆岭滩一条狭窄航道只能过一只船，这时有一只江轮正在上行，我们只好等着，谁知竟等了那么久，可见。
那上行的船只是如何小心翼翼了。
4.下列各项中没有语病的一项是（ ）
a.在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
b.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
c.家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。
d.由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
5．下列句中加点词的解释有误的一项是( )
a.即更刮目相待(更加) b.赏赐百千强（有余）
c.徐以杓酌油沥之（下滴） d.无案牍之劳形（形体、躯体）
6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
a.蒙辞以军中多务以我酌油知之。
b.睨之久而不去无丝竹之乱耳。
c.当求之于上流必于石下迎水处啮沙为坎穴。
d.蒙乃始就学乃石性坚重。
7.下列对句子划分节奏或者翻译有误的一项是（ ）
a.爷娘/闻女来，出郭/相扶将；小弟/闻姊来，磨刀/霍霍向猪羊。
b.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。
c.“卿今当涂掌事，不可不学！”意思：你如今当权管事，不能不学习！
d.“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” 意思：我只爱莲花它从淤泥中生长出来却不被污泥所沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。
8.下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）
a.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是我国最大的纪传体通史巨作。
b.《木兰诗》选自《乐府诗集》，主要讲述的是巾帼英雄花木兰代父从军的故事。
c.《卖油翁》通过陈尧咨与卖油翁的对话，告诉我们“熟能生巧”的道理。
d.《陋室铭》通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
第ⅱ卷（其他类型题，共76分）
三、默写（共6分）
9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）
1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分）
晴空一鹤排云上刘禹锡《秋词》）
商女不知亡国恨杜牧《泊秦淮》)
寒光照铁衣。（《木兰诗》）
2）请默写龚自珍的《己亥杂诗（其五）》全诗。（4分）
四、阅读下面文章，完成10—12题（共10分）
第十一位。在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。
②当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。
乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。
④三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
⑤谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……
⑥那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
⑦代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
⑧我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京**的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。
⑨我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：
她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有**。
⑩临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来**，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。
还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。
第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……
我想起，今天是新生开学的第一课。
10.“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？（3分）
11.代课老师的脚步为什么凝滞了？她作出了怎样的选择？（4分）
12.描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有**”？（3分）
五、作文（60分）
13．落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着。
一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。
而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
请以“感恩”为题，写一篇文章。（60分）
要求：要有真情实感；
自定立意，自选文体（诗歌除外）；
不少于500；
不得抄袭、套作；
不得出现真实的人名、校名和地名。
b卷（50分）
一、诗歌鉴赏（4分）
阅读下面的古诗，完成1—2题。
渡汉江。宋之问。
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
注释】这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。
1.赏析首句中“断”字的表达效果。（2分）
2.“近乡情更怯，不敢问来人”表达作者怎样的心情？（2分）
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文，完成3—5题。
梅花书屋。陔萼楼后老屋倾圮，余筑基四尺，乃造书屋一大间。旁广耳室如纱幮①，设卧榻。
前后空地，后墙坛其趾，西瓜瓤大牡丹三株，花出墙上，岁满三百余朵。坛前西府②二树，花时积三尺香雪。前四壁稍高，对面砌石台，插太湖石数峰。
西溪梅骨古劲，滇茶数茎，妩媚其旁。其旁梅根种西番莲，缠绕如缨络。窗外竹棚，密宝襄盖之。
阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。余坐卧其中，非高流佳客，不得辄入。
慕倪迂“清閟”③，又以“云林秘阁”名之。
注释】①幮(chú):古代一种似橱形的帐子。②西府：
是指西府海棠。③倪迂：倪云林。
因性情狷介，怪癖多，因此人称为"倪迂"。清閟：倪云林的书阁名。
閟：同“闭”。
3.下列句子中加点的词语解释有错误的一项（ ）2分）
a.陔萼楼后老屋倾圮 （倒塌，坍塌）
b. 旁广耳室如纱幮，设卧榻 （安放）
c. 非高流佳客，不得辄入 （立刻，马上）
d. 又以“云林秘阁”名之 （命名）
4. 用现代汉语翻译上文划横线两个句子的意思。（6分）
1）坛前西府二树，花时积三尺香雪。
2）前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。
5．请结合具体语句，说说张岱的梅花书屋有什么特点。（4分）
三、名著及现代文阅读（共22分）
一）名著阅读（4分）
九年级语文期末测试
选择题 c b c c b d c a b d 11 略。12 1 一是时间上是上阕 长烟落日 的延续 二是借景抒情，写出守边将士寒夜守边的艰辛，抒发了因未建立功业，归期无计又思念家乡的复杂感情。2分 2 两首词同样表达了思乡之情。渔家傲 秋思 在表达思乡之情的同时，还表现了边关将士未能建功立业不还...
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唐河育才实验学校2012 2013学年度第一学期期末测试题。九年级语文试卷及半参 时间 120分钟分值 120分出卷人 一 积累与运用 共29 分 1 根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。3 分 l 真 qi 意啊 我坐在树根上，一边休息，一边听陡岸下面强大的水流不急不忙的彼此呼唤，听它们满怀 早晚 必...