期末测试卷。
时间：120分钟满分：120分)
一、积累与运用(25分)
1．下列加点字注音和字形完全正确的一项是( d )(2分)
a．田圃(pǔ) 诘难(jié) 恣睢(suì) 强括不舍。
b．灰烬(jìn) 狡黠(xié) 星宿(xiù) 铬尽职守。
c．阴晦(huì) 汲取(jí) 赔偿(sháng) 自知之明。
d．晌午(shǎng) 襁褓(qiǎng) 拮据(jié) 涕泗横流。
2．(2014，泰安)下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( c )(2分)
a．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
b．我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到。
c．人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
d．命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
点拨：“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。属于对象误用。)
3．(2014，陕西)阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)
有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。 ②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。
③就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了使一个人有文化、有气质是很难的。
1)第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
有人问价值观到底是什么，我觉得……
2)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字，一个只为钱的民族……
3)第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。
但是(或：可是)
4．(2014，云南)下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( b )(2分)
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
麻烦的是。若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。
生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。
ab．③②c．⑤③d．③②
5．(2014，乐山)仿写。(2分)
请仿照下面《雨之歌》中对“雨”的描写，以“风”或“雾”为对象，用第一人称写一组句子。写句子之前请先写出描写对象。
例句：雨我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。
仿写：示例：仿写：
风___我是悲者的呜咽，是上天的怒火，是母亲的抚爱。或者：雾___我是猎者的罗网，是空中的舞者，是美人的面纱。
(用了比喻或拟人、排比，句子通顺即可)
6.名句默写。(5分)
1)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲秋思》)
2)足蒸暑土气，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
3)莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
4)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
5)建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如***在《沁园春雪》中所写：数风流人物，还看今朝。
7．名著阅读。(3分)
1)《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为题反诗而获罪问斩。
2)“他……脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动、利落、准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”写的是祥子(骆驼祥子)。
8．(2014，宿迁)综合性学习。(6分)
阅读下面材料，按要求完成任务。
材料一】 去年，“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊妹篇“中国成语大会”正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18日首播，7月6日结束。
材料二】 成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句，它有相对固定的意义，在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作，高度凝练，自成语境，是中国文化的活化石。
1)根据材料一，拟一条一句话新闻(不超过15字，不要出现具体时间)。(2分)
中国成语大会”正在央视热播。
2)作为材料二的佐证，请从下列成语中任选两个写一段话(不超过50字)。并写出其中一个成语的出处。(2分)
举一反三豁然开朗一鼓作气心旷神怡曲径通幽。
示例：联考前夕，哥哥一鼓作气地将所有大科复习完毕，可仍不能举一反三。
成语一鼓作气出自《曹刿论战》
3)某校八年级组织学生收看了“中国成语大会”，并准备在年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电视节目的议论，以一名普通学生的身份，当面向年级组织活动的老师提一些建议。(2分)
小a：节目中的一些成语在生活中很少用到，没什么意思。
小b：看来看去，比赛还不就是少数人的事？
小c：看出来很多选手赛前都做了充分准备，但死记硬背的东西能长久吗？
示例：老师，要积极宣传活动的意义，让大家对活动提高认识。
二、阅读理解(45分)
一)阅读下面的宋词，然后回答问题。(4分)
武陵春。李清照。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
9．上阕四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。(2分)
日晚倦梳头”“欲语泪先流”
10．下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。(2分)
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”这里使用夸张的手法，表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重。②“问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。”这里用比喻(设问、夸张)的手法，将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。
二)(2014，**)阅读【甲】【乙】两篇文章，完成下列问题。(15分)
甲】唐雎不辱使命。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
乙】读《孟尝君传》
世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎！孟尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？
不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。
注释】①赖：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样。③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王**秦国。⑥所以：……的原因。
11．解释下列加点字的意思。(4分)
1)以五百里之地易安陵(交换)
2)臣未尝闻也(曾经)
3)休祲降于天(吉祥)
4)长跪而谢曰(道歉)
12．下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是( c )(2分)
a．今吾以十倍之地，请广于君士以故归之。
b．受地于先王而守之学而不思则罔。
c．聂政之刺韩傀也夫鸡鸣狗盗之出其门。
d．安陵君其许寡人鸣之而不能通其意。
13．翻译。(4分)
(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
2)安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
安陵国凭借着方圆五十里的土地存活了下来，只是因为有先生你在啊。
14．请为下面的句子划分朗读节奏(划两处)。(2分)
先生坐 /何至于此/寡人谕矣。
15．结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。(3分)
开放性试题，只要能结合甲乙两文答出对“士”的合理的理解，即可得分。示例：我认为“士”是战国时期的一个特殊阶层，他们都有一技之长，但能力却有强弱之分。
如孟尝君门下的鸡鸣狗盗之徒，有的只是小本事；像唐雎这样的士是忠君爱国，有勇有谋的英雄，有大本事。
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