九年级语文上期末测试卷

九年级语文（上）期末测试卷 (1)

语言积累和运用。

一、你认识下列加点的字吗？请试着给它们注音。

给予( )省悟( )汲取揣摩( )夙夜( )咨诹( )

二、请你根据下列拼音写出正确的汉字。

jǐ( 粱 qì( 而不舍 kuāng( )骗 wǎng( )然 sè( 索猖jué(

三、圈出下边文字中的错别字。并改正在文后的括号里。

要做一个有修养的人，必需先洞悉修养的内含。什么是修养，虽见仁见志，但有一点是共同的，即修养是长期修炼而养成的代人接物处世处事的态度。(

四、按要求修改4处国线的语句。

①初三是初中最后一年的学习，也是掌握学习本领，塑造键全人格的**时光。我们每个同学都要珍惜时间，努力学习，②否则，你们会遗憾终身。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才，(4)而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切。

”五、用一句话来概括以下则材料中得到的启迪。

猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而它是害虫。

六、背诵默写：

1．《沁园春雪》中借助想像描写雪后景象的句子是。

2．《陈涉世家》审表明陈胜青年时就具有远大抱负的句子是。

3．《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”这与《出师表》中的。

两句意思一致。

4．塞下秋来风景异5西北望，射天狼。

6．过尽千帆皆不是。

7．八百里分麾下炙沙场秋点兵。

8．只恐双溪舴艋舟。

阅读。一、阅读《陈涉世家》语段。完成文后各题。

秦二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“令亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻：

世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

1．用“／”标示下面语句朗读的语意停顿(只要标一处)。

a．当立者乃公子扶苏。

b．今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕。

2．解释加点词语。

(1)等死，死国可乎2)扶苏以数谏故( )

(3)今或闻无罪4)上使外将兵( )

3.下边加点词的意义或用法完全相同的一项是( )

项燕为楚将功赎罪二世杀之扶苏以数谏故今亡亦死。

a 为天下唱b 楚人怜之c 不以物喜 d 或以为亡。

或异二者之为鸣之而不能通其意杀之以应陈涉广故数言欲亡。

4．“今或闻无罪”一句中“无罪”的主语省略了，本应指。

5．指出下列句子的通假字，写出其本字，并释义。

a．发问左適戍渔阳九百人同___意思是___

b．为天下唱，宜多应者同___意思是 __

6．这段文字中反映陈胜吴广起义的根本原因的句子是反映陈胜对起义充满信心的句子是。

二、阅读《出师表》语段，完成文后题。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来．夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足。

当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

1．用“／”标示下面语句朗读的语意停顿(每一句只标一处)。

(1) 先帝知臣谨慎2) 临崩寄臣以大事。

2．解释加点的词语。

(1) 夙夜忧叹2) 深入不毛( )

(3) 庶竭弩钝4) 攘除奸凶( )

3．下面加点词的意思和用法相同的一项是：(

a.寄臣以大事以残年余力b.故五月渡泸故虽有名马。

c.以伤先帝之明属于作文以记之 d.还于旧都至于负者歌于途。

4. 诸葛亮在“表”中以说明北伐条件已成熟。柞者所要表达的思想感情，可用选文中的来概括。

三、阅读下文，回答问题。

脚步声。陆文夫。

我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过来一看：

什么也没有，那声音来自于自己的脚步。照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步。那时我住在江边的一个小陆码头上，那里没有学校，只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆，我只能去那里读书。

那位塾师要求学生们苦读着，即使不头悬梁，锥刺股，却也要“闻鸡起舞”。所谓“闻鸡起舞”就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟，全靠鸡报时。

“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动。到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时每又什么也没有。

那时以为是鬼，吓得向前飞舞，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我说：

“你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱。”

老师的教导我终身不忘，多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后**一刀。不过，这种担心近年来也淡忘了，因为近年赤我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。

是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年来要繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词，有嘁嘁私语，有无病的呻吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿庄而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自已的脚步声？

要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲备；踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从**来，又欲走向何处？

那脚步声还会清楚地告诉你，它永远也不可能把你送到你心中的目的地。

在都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声，你一出门、甚至不出门便可听到整个的世界有一种嗡嗡的轰鸣，分不清是哭是笑是哽咽，分不清是争吵不休还是举杯共饮，分不清是胡言乱语还是壮志凌云，分不清那事物到底是假是真，分不清来者是哪个星球上的人。弄到最后你自己也分不清自已了。人人都好像不是用自己的脚在走路，而是被一种看不见的力量在往前推。

很难听见自己的脚步声了，只听得耳边的呼呼风响，眼面前车轮滚滚，你不知道是在何处，忘记了是从**来，又到**去，行动就是一切。

偶尔回到空寂的林间来了，又听到了自己的脚步声。听到这种声音的时候，似乎觉得有一股和煦的风，一股清洌的水穿过了心头。好像又回到了青少年时候。

好像又回到了孤寂的时候。仔细听听，还是那从前的脚步声，悠闲而有些自信，只是声音变得更加轻微，还有疲备之意。是的，我从乡间走来，迈过泥泞的沼泽，走过碧野千里。

那脚步当然会失去了原有的弹跳力，可它还是存在着．还是和我紧紧相随，有这一点也就聊以**。我不希望那脚步会把我送到我心中的目的地，那个目的地是永远也达不到的，如果我能到达的话，后来者又何必去跋涉？

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