时量：120分钟满分：100分。
一、积累与运用：（共20分）
一）单项选择题。（共8分，每小题2分）
1．下列加点词语的注音全正确的一项是。
a．教悔（huì） 狡黠(xié) 逶迤(wěi) 锲而不舍(qì)
b．鞭挞 (tà) 滞碍(zhì) 诓骗(kuāng) 吹毛求疵(cī)
c．潜力(qiǎn) 畸形(jī) 襁褓(qiáng) 有恃无恐(shì)
d．蹒跚(mǎn) 炽热(chì) 睿智(ru恪尽职守(kè)
2．下列词语的书写正确的一项是。
a. 脉博重迭黎明百姓沤心沥血。
b. 修葺气概世外桃源悬梁刺股。
c. 既使竣工出奇不意墨守陈规。
d. 即然寒暄谈笑风生鬼鬼崇崇。
3. 填入下面横线处的句子，排序恰当的一项是。
南岳衡山的主角是松树，与松树相伴的还有柏树和翠竹松柏连理，松竹相依，好一幅水墨风景画。
竹则在屋檐下，在小径旁柏树或耸立山脚，或伸出岩缝， 森森然，与松呼应幽幽的，做些铺垫。
abcd．①④
4. 下列句子中没有语病的一项是。
a.三月份，通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
b.小明推开房门，看见哥哥和他的朋友正在促膝相谈。
c.由于高新技术的运用，手机的**比三年前降低了三倍。
d.为了防止食品生产销售中的违法现象再**，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
二）、按原文默写：（6分，每空1分）
5.①角声满天秋色里。
病树前头万木春。
江春入旧年。
④了却君王天下事。
晏殊的《浣溪沙》中表达惋惜和欣慰交织的情感并深蕴着生活哲理的名句是：
三）按要求答题：（共6分）
6.口语交际。（2分）
今天晚上全家要去机场送舅舅出国，而明明的一位同学却邀请他去剧院听钢琴演奏。明明对他的同学说：“ 明明的同学忙说：“别着急，我帮你录下来。”
7.读下面遗忘曲线图，回答两个问题。（4分）
它的横坐标代表记忆天数，纵坐标代表记忆保持量。）
1）用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律：（2分）
2）遗忘发展规律，对我们的学习有什么启示？（回答要用到《论语》中的话）（2分）
二、阅读下面现代文，回答问题（共24分）
一）掌声。高军。
⑴在教室门外，我听到，像往日一样，上课铃一响，教室里一下子静了下来。
⑵走进教室，就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。但我还是平静地走上讲台，还没开口讲课，就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板。
⑶为了把学生的注意力吸引到我的讲课中，我立即以平静的语调导入新课：
⑷“同学们，今天，我们上——”
⑸我一边说一边转身准备往黑板上板书。
⑹班上的女学生王娜娜边站边喊道：“报告老师，你看黑板上——”
⑺我一下子惊呆了，原来黑板有一行清楚的粉笔字：“高老师是个——”后边有一个不太清晰的“坏”字。
⑻这是我教学十年来从未出现过的情况，过去每次上语文课时，黑板总是擦得干干净净。这几个字，显然是我有什么得罪学生的地方，他们是在公开向我挑战。
⑼我仔细一看，这字体像是我昨天批评过的李晓写的。
⑽我心里的火一下子蹿得老高，感到头皮都“**”炸响。但是瞬间我就控制住了自己，并决定改变教学内容。
(11)我面带笑容说道：“同学们，今天，我们上说话课，题目有些同学已经知道，并替我写在黑板上，谢谢这位同学。”
(12)尽管我的话里透着真诚，很多同学还是一脸的不安。
(13)我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下，并添上了“老师吗？”
(14)许多同学这才发出了善意的笑声，课堂气氛已转入正常。
(15)我立即一口气说了下去：“我，就是你们的高老师，是个坏老师吗？今天，我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”
(16)接着我详细地介绍我的生活和工作的情况，也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点。
(17)由于是说自己，我说得非常流畅，一句多余的话也没有，口才比平常显得更好。我说完了，教室里一片沉静。我感到，同学们被我的真诚感动了。
果然，一阵热烈的掌声响了起来，全班同学都在热烈地鼓掌。连李晓眼中也有点晶莹，他的手也拍得非常起劲。
(18)主课是从来不兴鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次。
(19)我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。
(20)我潇洒地将“高老师”三个字底下画上了一道横线，擦掉了“高老师”三个字，将题目改成是个吗？”要求道：“请各位同学考虑一下，完善题目，并以这个题目说一段话。”
(21)李晓第一个举起了手，我让他站了起来。
(22)他说：“我的题目是——李晓是那个写‘高老师是坏’这几个字的学生吗？”
(23)我心中一惊，学生的眼光是多么犀利啊！尽管我自认为表现得很潇洒，但还是被学生一眼看穿了。
(24)李晓讲得也非常流畅，否定了黑板上的字是他写的。尽管我心中不相信他的话，但对他的说话艺术还是赞许的。学生们又鼓起掌来，这掌声似乎比给我的更热烈。
(25)掌声一落，女学生王娜娜举起了手，她说：“我说话的题目是‘王娜娜是个坏学生吗’。”王娜娜承认那行字是她写的，主要是想看一下老师是否有雅量，到底有多大的雅量。
她说她不是个坏学生，高老师也不是个坏老师。今天，她感到老师的形象更加高大了。
(26)我非常惊喜，为她的大胆活泼而高兴，更为她的说话水平而高兴。全班同学的掌声又一次热烈地响了起来。
(27)此事过去又快十年了。如今，李晓已成为一个著名作家；王娜娜在法国留学，已获得博士学位，正在读博士后。这个班的学生见到我或者来信时，说最佩服的是我处理这节课的方式，这节课是他们印象最深刻的一堂语文课。
(28)其实，近十年来，这三次掌声也仍然时时回响在我的耳边。
8.请用简要的语言概括这篇文章的主要内容。（2分）
9.体会文中画线句“我一下子惊呆了”和“我心中一惊”，说说两个“惊”字表现的人物心理有何不同。（2分）
10.仔细揣摩本文第(25)段写王娜娜发言的文字，体会它对推动故事的情节发展起到什么作用。（2分）
11.试结合文章内容对高老师的人物形象作一简评。（3分）
二）竹子的“私密生活”
近年来世界森林面积正迅速减少，可竹林的面积却不降反升，被称作第二森林。竹产业作为绿色**产业，得到越来越多的关注，而关于竹产业的一句话也十分有趣：“年产十亿竹产品，不少竹海一根竹。”
九年级上期中语文试题
一 基础 36分 1 默写，或根据课文填空。12分 1只见草萧疏，水萦纡张养浩 山坡羊 骊山怀古 2分 2 出师表 一文中以对比的方式论述汉室兴衰的句子是4分 3羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。范仲淹 渔家傲 秋思 2分 4 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎晏殊 破阵子 2分 5 温庭筠 商山早行...
九年级上期中语文试卷
民勤六中2014 2015学年度第一学期期中考试试卷。九年级语文。本试卷共150分，考试时间为120分钟 一 语言积累与运用 46分 1.请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范 端正 整洁，不少于8个字。2分 2.下列词语中加点字的注音全对的一组是 3分 a诅咒 ...
九年级上期中语文答案
邵阳市十六中2015年下学期九年级期中测试卷答案。1 12 dbddcb cacbcb 13 1 水清树荣山峻草茂，实在很有趣味。2 我乘着船 随着江流飘荡，时而向东流，时而向西流。或 我乘着船 随着江流漂浮游赏，任凭船儿自由飘荡。14.鸢飞戾天者，望峰息心。抒发了作者厌弃世俗 寄情山水 向往自然的...