2012—2013学年度上学期九年级语文测试题
一、积累与运用（20分）
1.下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将句子抄写在横线上。（2分）
非淡泊无以名志，非宁静无以至远。
2.给下例一段话加点的字注音。（2分）
一个人对于自己的职业不敬，便亵渎职业之神圣。
3.下列句中加横线的句子使用不正确的一项（ ）2分）
a．他的著作被人断章取义。
b．我常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
c．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
d．上次那个吹牛皮的师傅造成了他的大灾难，再要去做这件事，决不能重蹈覆辙。
4.为下面这则新闻拟写标题。（不超过15个字）（2分）
本报讯(记者王晶晶实习生殷素通讯员马凌朱文俊)9月28日，市关工委启动“科学发展成就辉煌‘五老’宣讲活动”。当天，市关工委辅导员杨开如为市四十一中学生进行了宣讲。
据介绍，此次活动将组织上千名“五老”组成千个宣讲团，深入到学校、社区、街道、工厂，开展千余场次宣讲。活动以展示辉煌成就与加强青少年思想道德建设相结合，并结合青少年特点和实际，加强对青少年的思想政治教育、法制道德教育。
5. 下列句子中没有语病的一项是(2分。
a．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
b．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
c．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
d．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
6.默写（8分）
1）足蒸暑土气。
2）了却君王天下事。
3载不动许多愁。
4人迹板桥霜。
5）《江城子密州出猎》中，表达作者希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的句子是。
6）《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是。
7《水浒》中你喜欢的一个人物是请列举与他有关的一个情节2分）
二、口语交际与综合性学习（10分）
8.你的同桌小丽总是因为一点小事和别人斤斤计较，引起大家的反感，你怎样有理有据而又委婉的说服她学会善待他人？（要引用有关宽容的名言或俗语）（2分）
9.我办要举行一次关于“雨的诉说”的综合性活动，请你踊跃参加吧！
1）为营造氛围，请你为这次活动拟一条标语，张贴在教室里。（2分）
2）下面请你完成全班交流的步骤。（2分）
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始，步骤二。
步骤三步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。
3）如果你来主持这次活动，你准备了哪几种活动形式？请列举两种。（2分）
4）通过这次活动你有哪些收获，请写出一点。（2分）
三、阅读与欣赏（40分）
一） 阅读下面一首词，完成10—11题（4分）
渔家傲秋思。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
10.“ 字统领全部景物的特点，突出。
11.赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。
二）文言文阅读（10 分）
[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
[乙]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
12．解释下列句中加点字的含义。
度已失期（ ）为天下唱（ ）
13．下列句中加点字的含义完全相同的一组是（ ）
a.野芳发而幽香发闾左適戍渔阳九百人。
b.既克，公问其故广故数言欲亡。
c.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕此诚危急存亡之秋。
d.不以物喜扶苏以数谏故。
14．翻译句子。
王侯将相宁有种乎！
译文。15．分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。
[甲。[乙。
16．结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。
答。三）阅读记叙文《父爱是金》，完成17—21题（13分）
（1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。
而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。
那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。
2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。
3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。
4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间进发：
“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。
5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。
”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。
6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。”
7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。
8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。
9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。
10）到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。”
11）父亲只留给我一句话。
12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。
13）“爸！”我轻轻地喊了声。（14）父亲没有回头。
15）“爸！”我大喊了出来。（16）我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。
17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。
18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。
17第一段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么？（2分）
18.第三段段写道：“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。”我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢？(3分)
19.父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢？（2分）
20.离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的？（3分）
21.根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。（3分）
四）阅读议**《学习语文不能要求速成》完成22—26题（13分）
我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。
又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：
“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？
希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么？
学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。
先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水．初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。
学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。
但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下于就写一万字．读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。
这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的的。
想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。
错别字怎么来的呢？是不会写正确的形体吗？不见得。
有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的 “己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。
22.这篇选文的中心论点是什么？ (2分)
答：23.请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。(3分)
选文第①段先针对的现象，提出中心论点；接着以为例，论证了的观点。
九年级语文测试
一。基础知识积累 23分 1.下列加点字注音有误的一项是 3分 a 无边无垠 y n 恹恹欲睡 y n 坦荡如砥 d 不屈不挠 n o b.枯涸 h 揠苗助长 y 潜滋暗长 qi n 淅沥 l c.弥漫 m 枝柯 k 槲树 h 韶华 sh o d.禀赋 b ng 心潮澎湃 b i 大毡子 zh n ...
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九年级语文期末测试。吉林通榆四中语文十班林荫。一 积累与运用 14分 第1 7题每句1分 题各2分 1君子好逑。诗经关雎 2 蒹葭凄凄诗经蒹葭 3 纷纷暮雪下辕门岑参 白雪歌送武判官归京 4娇儿恶卧踏里裂。杜甫 茅屋为秋风所破歌 5 曹刿论战 中，表现民不愿与官交往的句子是。6 杜甫在 茅屋为秋风所...
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九年级上册语文期末考试试题。第一部分基础 28分 1 默写，或根据课文填空。10分 1 人不寐范仲淹 渔家傲秋思 2分 2 宫中府中，俱为一体诸葛亮 出师表 2分 3 苏轼的 江城子密州出猎 抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是2分 4 默写刘方平 月夜 4分 2 下列各组中，加...