六年级下学期语文期末测试卷。
90分钟内完成，满分为100分。）
一、基础知识（25分）
1、看拼音写词语。（5分）
guāi qiǎo fěi cuì liè fèng shū jí shēn’ào
2、划去下面带点字的错误读音。（2分）
寺庙 (shì sì )器械( xiè jiè) 喷香（pēn pèn） 漩涡 （xuán xuàn）
卓越(zhuó zhuō) 侵蚀(shǐ shí) 模样（mó mú） 勉强（qiàng qiǎng）
3、比较组词（4分）
籍（ ）狡（ ）骏（ ）竣（ ）徒（ ）挣（ ）醋（ ）
藉( )绞（ ）俊（ ）峻（ ）陡（ ）筝（ ）醒（ ）
净（ ）错（ ）
4、扩词（3分）
鼎捐域。5、给下面的带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（2分）
顽：①愚昧无知；②固执，不容易变化；③坚强，不屈服；
顽皮，小孩子淘气；⑤同“玩”，游戏，耍弄，使用。
明明自幼顽劣，到处惹是生非，父母很为他伤脑筋。
几乎所有学科的老师都说他是顽石一块，很难开窍了。
没想到他这么顽固，谁都劝说不了他。
经过战士们的顽强抵抗，敌人的第三次疯狂进攻又暂告失败。
二、积累运用（16分）
6、补充词语。（4分）
风华正（ ）司空见积劳成（ ）天（ ）海角。
与世隔（ ）张灯结然起敬惊心动（ ）
7、补充诗文名句（3分）
春风送暖入屠苏。
操千曲而后晓声。
天下物无全美。
8、文言文初解（把句子补充完整，解释补充的词以及句子的意思）4分。
虽与之（ ）学，（ 若之。
）为（ ）多知乎。
三、阅读实践（34分）
一）阅读《跨越百年的美丽》片段回答问题。（14分）
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？
”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.
1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
9、这段文字主要写什么？
不超过30字）(2分)
10、联系上下文理解词语(4分)
烟熏火燎：
疲劳至极：11、理解最后一句话的含义。（2分）
12、纵观本部分内容，你认为在写法上有什么特点？
13、上面选的一段文字主要体现了居里夫人的什么品质？用自己的话概括。（2分）
14、读文中画线的句子，你从中体会到什么？（3分）
二）阅读短文并回答问题。（20分）
被人相信是一种幸福。
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。“放弃吧！
”他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！
想到这里，孩子鼓足勇气，用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。
又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：
“住嘴！”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”
“怎么知道我一定会来救你？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的老船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信是一种幸福，他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救，更是一种幸福。
15、联系上下文推想词语的意思。（4分）
放弃犹豫。16、本文是按什么顺序写的4分）
17、读文中画线的两个句子，你从中体会到什么？（6分）
18、是老船长救了黑人孩子，为什么他还会跪在黑人孩子面前泪流满面呢？（4分）
19、你怎么理解文中最后后一段划横线的句子在文中所起的作用？（4分）
20、老船长救了黑人孩子生命，黑人孩子救了老船长什么呢？根据自己的理解回答。
4分）四、习作体验（25分）
14、六年的小学生活即将结束了，你从一个幼稚的孩童成长为一个有知识、有胆魄的少年，其间经历了多少难忘的人和事？感受了多少难忘的师生情同学情？下面，就请你回顾小学生活中最难忘的人或事，认真地把它写下来，作为对小学时代的留念吧！
注意要写清楚一件事的前后经过，语句通顺，表达自己的真实感受。要写真实故事，但出现人物名字时，男的一律叫王志伟，女的一律叫刘文英。题目自拟。
字数不少于。
22、附加题：
请用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。（5分）
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