六年级语文期末测试卷1 35

发布 2020-08-01 13:56:28 阅读 4134

灌云县小学毕业会考语文试卷。

一、积累与运用。(31分)

1.看拼音,写词语。(8分)

yù zhào yùn cánɡ juàn liàn chōng jǐng

màilǒng zhàngpeng jiān miè yāo he

2.用“——选择正确读音。(6分)

教诲 (huǐ huì) 临帖 (tiè tiě )玫瑰(ɡuī ɡuì)

炽热 (zhì chì) 挑衅(xìnɡ xìn) 脊梁(jí jǐ )

3.以上第2题中,“诲、瑰、脊”在字典中的排列顺序是2分)

4.在下面的诗句中的横线上填上花名。(4分)

满园春色关不住,一枝___出墙来。②儿童急走追黄蝶,飞入___无处寻。

忽如一夜春风来,千树万树___开。④竹外___三两枝,春江水暖鸭先知。

5.据课文内容填空。(22分)

1)《长江之歌》里写道——你用 ,哺育各族儿女;你用挽起高山大海。烟台的海四季特点不同:春日 ,夏日 ,秋日高远,冬日 。(4分)

2)在课文中,我们发现花和人一样各有特点,如广玉兰幽香纯洁,夹竹桃梅花“不要人夸好颜色真让人赞赏不已。(2分)

3)请默写一句具体描写广玉兰旺盛生命力的句子。

大自然中哲理无处不在。在成熟的麦地里,苏格拉底的**们明白了。

;(4分)4)孔子认为水好像有 ,好像有情义,好像有志向,好像 (2分)

5)《螳螂捕蝉》是一篇故事。它的寓意是像“螳螂捕蝉这样八字的成语还有6分)

6)不入虎穴近水识鱼性。

欲知山中事兼听则明4分)

6.《明天,我们毕业》中作者给敬爱的老师留下了“我们要送给您一支歌,让您在休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”的临别赠言。

亲爱的同学,你有什么临别赠言要送给你的老师?请你仿照上文写一写,把你的真情厚意表达出来。(5分)

7.课外阅读(8分)

读《西游记》,我认识了的唐僧和的孙悟空。读《三国演义》,我认识了的关羽的诸葛亮和的曹操。读《水浒传》,我认识了的林冲。我国四大古典文学名著中,还有一部是其中一位主要人物是。

二、阅读与感悟。(20分)

我最好的老师。

怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。

他说这种动物一般在夜间活动,因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真做了笔记,然后是随堂检测。

当他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分!可这不公平,因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。

而且,吃惊的并不是我一人,我们班上的所有同学都得了零分。

很简单,”怀特森先生解释说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此,你们记在笔记本上的,全部都是错误信息。

难到你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?”

不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师?

怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。他说,每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们,当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头盖骨,并且,就在那堂课上他还提醒过我们:

到目前为止,世界上从来没发现这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?当时我们中间居然没有一个提出疑问。“其实我的破绽(zhàn diàn)还有很多。

其中包括猫猬兽这个古怪的名字,你们却都深信不疑。”为此他特别强调,本次测验的零分记录都将写进每个人的成绩报告单。同时,他希望我们从这个零分中吸取教训,不要让自己的脑子睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来。

从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似( sì shì )正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。

然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,懂得了如何去接近真理。

这是一种终身受益的教训。怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。

当然,并不是所有的人都能够理解怀特森先生的做法。有一次,我把怀特森先生的方法介绍给一位朋友。他听后吓坏了,说:

“他怎么能够这样来糊(hù hú)弄你们呢?”我立刻看着那位朋友的眼睛,并告诉他:“不,你的看法错了。

”1.划去括号中错误的读音。(3分)

2.结合上下文,写出你对词语的理解。(2分)

侃侃而谈:

终身受益:

3.写近义词:(3分)

绝种破绽目瞪口呆。

4.卷子发下来,“我”为什么惊得目瞪口呆?(2分)

5.怀特森先生是个什么样的人?请找出文中能回答这个问题的一句话写下来。(2分)

为了表现怀特森先生的这一特点,课文具体写了他的一件什么事?用自己的语言简单概括一下。(2分):

6.怀特森先生给我们上的“猫猬兽”一课,目的是要告诉我们这样一个道理(2分):

7.写出你对下面句子的理解(4分):

从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。 2)

不要迷信书本,也不要迷信权威。(2)

三、习作与表达(25分)

读完了《我最好的老师》,你是不是觉得怀特森先生的确是一个很有个性、教学方法独特的老师?在你的记忆中,你是否也遇到过在某方面表现独特的老师?选择给你留下印象最深的一位写下来,注意表达自己的真实情感。

题目自拟。

六年级期末语文测试卷

学校 姓名 一 成语 0分 自 矛 鞠躬 死而 y y c ng c ng chng mn sh hu y ng j y ch 向荣文质 舍 求 g ruj n t ng hu n r n y x n sh sh n q y 名副 洁白 日 月 w n b gu zh o wn ji q w shu...

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