五道渠完小六年级语文期末测试卷。
一、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）（4 分）
1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiān jiàn ）产生间jiān jiàn隙。
2、一（yì yī ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi ）阵哄堂大笑。
3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。
二、按查字典的要求填空。(4分)
“鼎”字用音序查字法先查大写字母 ，再查首节 ；用部首查字法应查部，再查画；“鼎”字的第六画是 ，最后一笔的笔画名称是 ；含有“鼎”字的成语有。
三、辨真识伪（6 分）
1、下面各组词中，搭配正确的一组是（ ）
a 磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理拔高——效率。
b 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌。
c 发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——生产。
d 感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童。
2、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（ ）
a 委婉答案麻利 b 酷爱延安白鹅。
c 鲜嫩女儿马虎 d 取得激昂大怒。
四、把下列成语补充完整并填空。（10.5分）
司空见（ ）群（ ）群力独出心（ ）百炼成（ ）集思广（ ）标新立（ ）精益求（ ）迎（ ）而上见（ ）知（ ）莫（ ）其妙。
1、从上面的词语中找出两组近义词。（2分）
2、选择合适的词语填空。（3分）
王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是一次次，对自己提出更高的要求。
在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。
我们在日常工作中，要善于观察，善于分析把问题解决在萌芽状态。
五、按要求写句子：(7分)
1.我们曾留着像丝一样的痕迹呢？（1分）
改为陈述句。
2.我的日子滴在时间的流里，沿着声音，也沿有影子。（2分）
改成反问句。
改成感叹句。
3.桃花山木苗有时莫名其妙地枯萎了。（1分）
缩句。4.除夕真热闹。（1分）
扩句。5、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。” 2分）
改为转述句。
六、课文填空。（9.5分）
1、在___的日子里，在___的世界里的我能做些什么呢？只有___罢了，只有___罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（2分）
2、《为人民服务》是___2024年9月8日在___同志追悼会上所作的演讲。……人固有一死，或或我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍得人都要3.5分）
3、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词变成物理学的一个新的___变成一条条___她变成了科学史上4分）
五、阅读乐园。（7+20=27分）
一）课内阅读。（7分）
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：
那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：
现在又到了**呢？
1.这个片断节选自的2分）
2.文中画横线部分是一组句式。（1分）
3.“我们的日子为什么一去不复返呢”在全文中起什么作用？（2分） 。
4.文中破折号的作用是（ ）2分）
表示解释说明 ②表示句意的转折 ③表示声音的延长 ④表示句意的递进。
二）、课外阅读（20分）
懒老师”给我们上过课的老师可多了，但我心目中留下美好映象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦得铮亮，可精神啦！ 同学们为什么称他“懒老师”呢？
这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教a o e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。
而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，他仅仅提示一下了事。 至于独立阅读课文就更是我们的事了。
时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。
爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了，你们的教师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师，他写的教学**经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸的话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！
1、“懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论……还是……都……”的句子，仿写一句这样的句子。（2分）
2、“懒老师”教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？（4分）
用在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。 用“ ”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。
3、同一个字在不同的语言环境中，表达不同的意思，试对“人懒地生草”和“懒老师”的两个“懒”字谈谈你的看法。（4分）
4、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么？（2 分。
5、“懒老师”的“懒”是为了什么？（2 分）
6、“懒老师”是个什么样的人？（2 分）
7、你身边有这样的老师吗？你想对他（她）说些什么？（2分）
25、你还有需要和同学共同**的问题吗？选一个最想提的问题写在下面的横线上。（2 分）
四、习作（32分）
六年的小学生活是丰富多彩的，你一定经历多许多事情，有些事情可能使你明白一个道理，可能使你明白人与人之间的真情，可能让你明白什么是幸福，可能让你明白了……请你以“我终于明白了……”为题，写一篇记叙文，通过一件事情，把你的感受表达清楚，不少于。
六年级期末语文测试卷
学校 姓名 一 成语 0分 自 矛 鞠躬 死而 y y c ng c ng chng mn sh hu y ng j y ch 向荣文质 舍 求 g ruj n t ng hu n r n y x n sh sh n q y 名副 洁白 日 月 w n b gu zh o wn ji q w shu...
六年级语文期末测试卷
2014 2015学年度上学期六年级语文期末测试卷。一 基础知识。38分 1 看拼音，写词语，并用 标出整体认读音节。6分 k n k i n c j n m t o zu ku w 2 给下列加点字选择正确的读音，并用 表示。4分 憎恶 z n z n 亲昵 n n 扁舟 bi npi n 阻挠 ...
六年级语文期末测试卷
北师大版六年级语文上册期末测试题。班级姓名 一 用 给带点的字选择正确的读音，4分。1 飞来横祸 h ng h ng 2.一唱一和 h h 3 翘望 qi o qi o4.哺育 b p 5 果实累累 l i l i 6.岿然不动 ku gu 7 埋头 m i m n 8.搁置 g g 2.看拼音，写...