姓名成绩。第一部分字词句迷宫（40分）
一、 按要求做题。（12分）
1、拼一拼，写一写，注意把字写漂亮。（9分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīnchú chuāng pàn duàn tè sh
2、给加点的字选择正确的注音（3分）
hé hè huo qiáng qiǎng jiàng
倔强（ ）强（ ）迫和（ ）稀泥。
附和（ ）勉强和 （ 气。
二、字词训练。（ 18 分）
1、在写错的字下面画横线，并在后面的括号里改正过来（5分）。
回旋（ ）峻工（ ）敬幕（ ）奥密（ ）书藉（ ）
蜡月（ ）拔涉（ ）漂渺（ ）推则（ ）吹烟（ ）
2、按要求写词语。（10分）
1）、成语故事。
2）、描写人物动作的词语。
3）、abab式的成语。
4)、abb
3、、在括号时填上合适关联词语（3分）。
不仅……还…… 即使……也…… 不管……总……
如果……就…… 只有……才…… 只要……就……
①妈妈（ ）是一个出色的教师是一个出色的作家。
你认识到了自己的错误应该鼓起勇气去面对。
品德高尚的人，（ 能得到人们的尊敬。
三、句子沙龙。
1、按要求改写句子。（4）分。
1）、主席台上插着鲜红的彩旗。
修改病句。晚会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
修改病句。2）、不改变原意，把句子换个说法。
原句：这个故事使我感动得流泪。
①改成双重否定句。
②改成反问句。
3）、扩写句子，至少两处。
雪花飘。（4）、缩写句子。
王老师去看望住在红梅街的生病的学生刘三。
5）、妈妈对小丽说：“我今天中午不回家，你自己回家做饭吃。”（改为第三人称转述）
6）、我们确实需要努力了。（双重否定句）
2、判断句子的修辞手法。（4）
1）、萁在釜下燃，豆在釜中泣。（
2）、你知道吗？咱们的邻居西蒙死了。（
3)、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？(
4)、巴掌大的地方，怎容得下人呢。。（
3、默写一首课外积累的诗句。（题目、朝代及作者）
第二部分阅读小书屋（25分）
一、 积累运用填空（5分）。
小学时我们人生的启蒙阶段，我们忘不了老师对我们的教诲，当我们贪玩时，老师告诫我们“一寸光阴一寸金虽然老师的训斥很严厉，但是我们知道化作春泥更护花”，老师教育我们“不精不诚老师的教育如春雨一样，正像杜甫说的“随风润物 （ 老师常对有些同学说“少壮不努力同时，教育我们要像孟郊一样积累两条你最喜欢的名言、格言、诗句或歇后语。
二、课内阅读。（8分）
你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
哦？什么时候？”
我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！
别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）用部首查字法，应先查（ )再查（ ）画。（3分）
2、以上短文选自**作家的1分）
3、渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（2分）
4、你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（2分）
三、课外阅读（12分）。
让生命的源泉长流不息。
小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡。欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。
叮咚，叮咚。录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的**。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。
透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布。这些美难道不是水给我们带来的吗？
刚才是主题班会的第一部分--美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分--生命的水”。
人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。
可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉--水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分--“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：
“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢。
主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”
1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。（1分。
2、画句子(1分)：
用“～～划出作者联想的句子。
用“--划出中心句。
3、填空（4分）
1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是。
2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了（ ）修辞手法。
3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了（ ）说明方法。
4）“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个问（反问、设问、疑问）。
5）文中水受到的污染主要来自于。
4、文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？（２分）
5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）（４分）
三、真情习作。（35分）
1、书信一般由组成。（5分）
2、以“我忘不了…”为题，写一篇作文。
要求：（1）、内容具体、真实。
2）、表达一定的情感。
3）、语句通顺连贯。
4）、不少于。
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