普通话口语交际考试质量分析。
袁仁明。2014/2023年第一学期的期末检测已经落下帷幕,我所任学科《普通话口语交际》比较圆满的完成了检测任务。一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。
但它更多的是留给我们一点启示:要反思自己,找到成功与失误原因,争取更大的进步,这同样是收获。
一、试卷分析:
纵观整个试卷,本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,易中带难,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理,既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养,归纳。能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。
二、存在问题。
通过测试,暴露出的问题比较多。一方面是各班优秀率较低,这说明各班级各学科在优生的培养上效果不是很好。另外一方面就是暴露出来的学困生较多,再者就是缺少对这部分学生的有效指导与辅导,学困生的转化工作力度不够或者是方法不太准确。
从整体上看存在共性问题:
1、学生词语的积累太少,表现在还有同学好些字不认识。
2、朗读内容掌握不够好,表现在朗读作品时还有增字和减字的现象,90%的学生都或多或少的存在错误。
3、命题说话普遍存在不会分析和说话过于简短的现象。
三、教学改进意见。
对于普通话教学来讲:抓习惯就是抓质量。
叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是养成良好的习惯。
”培养学生良好的学习习惯,从细抓起,从严抓起,让学生受益终生。国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。
成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。
抓读书就是抓质量。
有经验的教师一定要重视阅读和说话,我们自己评卷该给不该给的都高抬贵手,教师要培养学生良好的读书习惯,为他们的人生奠基。
抓差生就是抓质量。
在目前大环境下,对普通话老师来说要抓合格率、优秀率。 抓合格率其实就是抓差生转化的同义词,有一个学生不及格,我们就完不成教学任务, 所以我们说差生决定成败!在当今信息高速发展的社会里,为了学生能打好坚实的理论基础,在学习过程中少走弯路。
作为老师多想方法,提高教学质量,让学生放下沉重的包袱,轻松学习。当他对一件事感兴趣的时候,不用谁去约束就会主动的投入。
总之,教学质量的提高,是持久的工作,切不可急功近利,也没有捷径可走。细节决定成败,付出决定命运,只要我们执着地追求,只有踏踏实实地教、认认真真地学,不放弃每个细节,成功就会属于我们。只要我们众志成城,不断探索,不断交流,不断实践,我们每个班级的教学质量一定会芝麻开花——节节高!
科目:普通话口语交际。
学校: 三穗县中等职业学校。
时间: 2023年元月5日。
学校期末质量分析
普通话口语交际考试质量分析。2014 2015年第一学期的期末检测已经落下帷幕,我所任学科 普通话口语交际 比较圆满的完成了检测任务。一份耕耘,换来一份欣喜的收获 一份付出,换来一份真诚的回报。但它更多的是留给我们一点启示 要反思自己,找到成功与失误原因,争取更大的进步,这同样是收获。一 试卷分析 ...
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