刘秀芝。
一、命题分析。
综观2024年八年级语文期末试卷，这份试卷严格按照考纲要求，贯彻语文新课标的理念，难度系数适中，是一次对学生语文综合素养的全面考查。与历年来语文期末试卷相比，稳中求变，富于创新。
1.结构更合理，更能体现语文学科对学生的人文关怀。试卷仍分为四大块：
语言的积累和运用、文言文阅读、现代文阅读和写作。但从第1题到第5题看，总体上呈现由易而难，由课内到课外的梯度变化。学生看到熟悉的题目，会自觉缓和紧张的心理，从容应答，有利于学生真实水平的发挥。
同样第6题到9题，从观点到结论，避免学生因审题不慎引起混淆从而导致失分。
2.题型新颖，兼顾灵活性和多样性。在整份试卷中，除了常见的填空题、选择题、简答题、分析题、概括题、阐述题外，还出现了看图分析题。
传统题型也有诸多变化，如题中字的音形考察，要确定准确答案，并不是仅靠查字典就能解决，还需要平时注意积累。
3.选材广泛，引导学生求真向善。情感、态度和价值观是衡量语文教育三个维度之一。
在现代文阅读材料中，出题者有意选取了课内阅读一篇。起到“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度”的作用。
4.回归本体，传承民族文化精髓。笔者认为本卷的文言文阅读是最大亮点。在内容上，选取《三峡》。进一步激发了同学们对祖国大好河山的热爱。
5.突出能力考查。整份试卷除了辨认字音、字形和名句默写为考查学生的知识识记，更多试题都是考查学生根据试题材料，联系生活实际和生活经验，运用所学的语文知识进行分析问题和解决问题的能力。
既考查学生分析语境、仿照句式的能力，还考查学生语意连贯、确切表达等能力。
二、答题情况分析。
学生得分较高的是 “古诗文填空”和文言文阅读，许多学生的答题非常精彩，能反映出新课程语文的教学成果。
失分较严重的：从答题中可以看出有的学生对文章的整体理解不够准确，有的甚至没读懂文章。归纳有的答不完整，有的答题不简洁，表示同一意思的几个词语同时出现在答案之中。
三、教学对策分析。
1）重视学生整体阅读能力的培养。引导学生将整篇文章的内容联系起理解，答题时做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。
2）注意分析人物性格的方法。引导学生结合人物的各种描写方法和具体事例出发去分析人物性格，答题要有针对性。
语文期末试卷分析
一 试题整体情况分析1 试题结构。题型分值。双基部分70或30 课内阅读课外阅读15或20 5或205或25 卷面52.试题分析。题型灵活，但不偏离课标。试题覆盖面较广。从汉语拼音到语言积累和阅读习作，从课内到课外，识记到理解应用等均有涉及。重视考查学生积累知识的同时，重点突出了学生全面分析 技能运...
语文期末试卷分析
参考 39人优秀平均分 分及格率 94.9 一 取得的成绩。1 基础知识扎实，看拼音写词语，组词语，把词语补充完整，词语解释选择，省略号的使用，按句子后面的要求做，学生掌握准确，能够按要求写出正确答案。2 阅读知识基本上能按要求做。大部分学生能按要求审题，紧紧围绕短文内容回答问题，对阅读的短文理解得...
语文期末试卷分析
大马圈小学语文期终考试质量分析。一 基本情况 全校6个班级，一至五年级参与考试，本着客观真实地反馈教情 学情，对教师负责 对学生负责的指导思想，本次考试流程认真 严谨 公平 公正，批改结束后，登记分数上报教导处，阅卷人对所批改项目进行书面分析。二 学生答卷情况分析 从总体上看，本次试卷普遍度不大，出...