期末试卷分析

2024年秋季四年级数学上册期末试卷分析

陈家桥学校廖春红

一、全体学生考试成绩的基本情况：

四年级（41）班全体学生共38名，本次考试全部参加，优秀人数：（）人，优秀率%（）及格人数：（）人，及格率（）%人评分（）分。

二、试题分析：

本次数学试卷题型多样，覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。

有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。

1、紧扣课本、内容全面、重点突出

从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本**现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容。

2 、贴近生活实际，体现应用价值。

人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、判断、计算、操作和解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

3、重视各种能力的考查。

本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

三、考生答题情况分析；

1、填空题：本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第小题。

2、判断题：本题共5小题，五个知识点。其中第5小题出错最多，学生没有认真思考，轴对称的概念没有理会。

3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错，也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需教师的讲解。

4、口算、估算、列式计算题：口算12个小题，，学生错误较少，估算4个小题，有部分学生出错。用竖式计算，学生计算方法学得较好，少数学生出错的原因主要是：

书写不认真，相同数位没有对齐。

5、操作题，共2题，其中第2、题出错较多，原因是粗心数错方格。6、解决问题，第5题，很多学生不理解题意，计算过程较多，学生计算不细心；没有正确理解题意，而出错。看来老师在今后的教学中，要注意培养学生思维结合生活实际解决问题的能力。

四、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进

1、学生的口算、估算能力有待于加强，提高准确度。

2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。

3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力。

4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。

5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。

2024年1月27日。