stepⅰ仔细审题。
主题。2. genre（体裁。
3. person（主体人称。
4. tense(s)（主体时态。
5. _parts（分几段）：
stepⅱ列出要点（列出每一部分可能用到的关键词、短语和句型公式）stepⅲ 连词成句 （将要点扩展成完整正确的句子）stepⅳ 美化成篇（根据句子的逻辑关系选择适当的连接词或过渡词。）stepⅴ 检查定稿（对照《英语书面表达自评项目清单》检查改错）自评感悟：stepⅵ 工整抄写（请写在矩形边框内，超出部分视为无效！
）stepⅶ 小组互评（1. 对照《书面表达小组互评项目清单》打分。2. 挑出组内最好的一篇习作准备在全班展示。
评语：stepⅷ赏析范文。
stepⅸ 重写作文（结合小组互评和范文赏析，在作文本上再写一遍。）
高中英语五步写作法
贾佳新郑市第二高级中学。摘要 近几年来，书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。新课程改革背景下，现代英语教学对学生的写作能力提出更高的要求。它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力 想象能力 表达能力 评价能力等，这无疑给高中英语作文教学提出了更高的要求。因此，教者只有在平时的教学中有意...
中考英语作文写作法宝
滔滔不绝 意识流 控制这种 意识流 的写法，必须严格按照三点提纲来写。假如第一段要求描述某个现象，务必不要先进行的原因分析，否则到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。明智的做法是投其所好，该如何就如何，这一原则适用于所有的考试。另外，有的考生一方面有话则多，一发而不可收，控制不了自己 一方面无话...
过程写作法走进英语写作教学的课堂
随着高考中英语写作部分比分的加重，如何有效地提高学生的写作能力和水平成为高中英语教师与学生共同关注的一个话题。但是由于写作对学生的语言综合运用能力有着较高的要求，因此尽管英语教师在英语写作教学方面作出了不少努力，但收效甚微。目前写作教学成为高中英语教学中最为薄弱的环节。要想有效地解决这一问题，除了平...