作者：廖之清。
**：《新课程·中旬》2023年第04期。
摘要：英语写作是初中英语考试中很重要的组成部分，因为它能够全面反映学生综合运用知识的能力。2023年重庆市中考英语写作也由之前的15分提高到了16分。
但是，当前初中生的英语写作水平普遍不高，各种类型的错误较多，其中词汇方面的错误也很常见。主要从四个方面就英语写作中的词汇错误进行重点分析，进而帮助学生有效克服英语写作中的障碍，不断提升英语写作水平。
关键词：英语写作；词汇拼写；词汇搭配；文化背景。
一、词汇拼写的错误。
词汇拼写错误是英语写作中较常见的问题。初中是学生系统学习英语的开始，而词汇是英语学习的基础。但是，当前许多初中生对于词汇的记忆并不重视，还有的学生没有掌握词汇记忆的方法，对词汇中许多字母的发音规律、构词方法掌握得不够好，常常采用死记硬背的方式来记忆词汇，因此出现容易遗忘或者记忆不清的现象，所以，写作时常出现单词拼写错误。
比如，在写作过程中，学生在词汇拼写方面经常会出现一些漏掉不发音字母、辅元音字母颠倒、相似词汇混淆、结尾s遗漏、词汇的前后缀混乱等各种各样的错误，例如：quite与quiet，different与difficult以及word与world等相似词汇辨别不清；expensive，polite，agree等词汇的前缀到底是什么弄不清楚；news，chopsticks等词汇中的s常常会弄丢。词汇是英语写作的重要元素，学生的词汇记忆不好，在写作过程**现拼写错误在所难免。
因此，初中英语教师要抓好英语教学的基础，教给学生一些词汇记忆的方法，让学生结合字母的发音规律等进行词汇记忆，从而把词汇准确无误地记忆下来，为英语写作打好地基。
二、词汇搭配的错误。
词汇搭配是一个组合而成的整体，就是几个具有独立意义的词汇通过某种方式联系在一起，形成一个具有特殊意义的词块，词汇搭配要比单个词汇的容量大，它常常以词块的形式储存在大脑中，学生在进行写作时可以无需加工，直接从头脑中提取出来进行运用，有效地帮助他们写出地道的英语作文。当前的词汇搭配通常包括固定搭配和自由搭配两种形式。其中，固定搭配中的每个单词是固定不变的，不能随意改变和替换，如果被更换，这个词组的意义就会彻底改变，然而，许多学生对于一些词汇的固定搭配形式掌握不好，在英语写作时，随心所欲跟着感觉运用，不可避免地出现一些词汇错误。
例如：my aunt got married with the man who loves her，句子中的get married to是固定搭配，而get married with 就是犯了词汇搭配的错误，因此，对于学生在英语写作中犯固定搭配方面的错误就属于学生没有记忆好，在平时的教学中要加强学生对固定搭配的记忆。而自由搭配的形式十分灵活，主要包括动词、形容词、名词等之间的相互搭配，构成了不同含义的语块，由于学生缺乏英语搭配的思想意识，常常出现汉语式的英语，忽视英语与汉语之间的差异性，生硬地把汉语搭配机械地翻译成英语，造成了英语写作**现了许多搭配方面的错误。
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