作者：方芳。
**：《读写算》2024年第05期。
摘要；本文从英语作文教学的意义入笔，阐述了高中英语作文教學的难点，并在此基础上提出了高中英语作文教学的方法。
关键词；高中英语；作文教学；方法探索。
中图分类号：g632 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2019）05-0076-01
高中英语教学中，直接关系到英语教学整体水平的是作文教学，可见，英语作文教学是教学中之重之难。之重是由于作文教学对于夯实学生英语基本功，提高学生用英语进行书面精准表达能力具有重要作用；之难是由于考查学生英语综合能力，英语作文是一种高效方式，但学生长期学习母语已经养成了汉语表达方式，而且我们母语与英语表达方式有很多不同，不习惯英语思维模式，因此，学生需要付出艰辛的努力才能完成从词汇到文章的布局及初稿，这是一个极大的挑战。如何才能确保英语作文教学质量，这是每一名英语教师都要面对和思考的问题。
英语作文教学中，以新课标教材为蓝本，不断改进教学方法。本文结合英语教学中的实际情况，进一步探索高中英语作文教学之路径。
一、英语作文教学之重。
英语作文就是用英语表达思想情感的文章，包括口头作文和书面作文两种形式。通常所说的英语作文一般是指书面作文，开展英语作文教学的目的就是可以让学生更好地使用英语进行语言交流，更充分表达自己的思想感情。
英语作文写得好与不好，反映出学生谋篇布局是否完善，文章的主题是否鲜明，对英语词汇掌握得是否精准，运用英语习惯用语是否熟练，句式用得是否灵活，表达是否具有创意。在语言学习中，包括输入与输出程序，只有语言精准表达于外，即输出，那才是真正领会了语言学习的真谛。
我们祖国有着丰富灿烂的文化，具有五千年悠久历史，而英语对于我们传承和弘扬中华文化具有重要的作用。让世界了解中国五千年文明，让世界文化走进中国，汉语与英语对接势在必行，中国文化与世界文化互相渗透与融合，彼此的语言是桥梁，是工具。而英语作文是具体对英语基础知识的深化、巩固和拓展。
高中英语作文教学探索
作者 杨浩。读写算 2013年第40期。摘要 高中英语作文在高考中占有一定的份量，但学生高考作文的成绩并不乐观，在英语教学中作文教学也往往被教师所忽视，许多学生对于写作也常常感到困难不少，究竟要如何解决学生英语写作的困惑呢？本文提出英语作文教学几点对策，以期能对高中英语作文教学做些有益尝试。关键词 ...
背诵在高中英语作文教学中的应用探索
作者 陈敏。广西教育 b版 2016年第12期。摘要 本文分析背诵对学生英语写作能力的促进作用，从优化背诵材料 升级英语背诵的方法 拓宽背诵教学范围等方面探索背诵在高中英语写作中的应用。关键词 高中英语背诵写作能力。中图分类号 g 文献标识码 a 文章编号 0450 9889 2016 12b 01...
高中英语作文教学
普通高中英语课程标准 在高中英语课程目标中指出，高中阶段必须达到的写作目标是 具有初步的实用写作能力 七级 要求学生能写出常见体裁的应用文等 这看似简单的任务，却让大部分师生头疼。教师们在教学中会出现有心无力的现象 虽然都按常规认真组织教学，然而效果不佳。从学生作文中表现出的问题也很多 词不达意，条...