合作、自主学习在英语创新教学中的应用。
摘要：现代化创新课堂教学模式有：合作学习模式、教师指导学生自学模式（**模式）、学生活动表演创新课堂模式等。
教学是交流的过程，是**的过程，是师生合作、互动的过程。教师应该不断探索、不断研究新教法，新形式，提出新的更有利于学生自主、合作学习的新方法，利用现代教育先进的教学手段设计教学过程来创新英语课堂。
关键词：合作自主创新教学。
中图分类号：g420 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）06（c）-0013-01
新课程改革倡导联系生活的教学策略，目的在于使学生拥有丰富的直接的经验。面对教育改革和新标准的实施，英语教师作为实施新课程的主体，应及时更新教学思想观念，转变教学模式，寓英语学习于生活之中，从而改变学生的学习和思维方式，以适应新时代英语教育的要求。中学生这个年龄的特点是：
爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。英语教师在平时的教学工作和参与评课的实践中，总结出具有实效性和可操作性的适合英语课的现代化创新课堂教学模式有：合作学习模式、教师指导学生自学模式（**模式）、学生活动表演模式、自主学习模式等。
学习需要兴趣，就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。因此，改变教学模式，采取自主、合作的创新英语教学模式是创造—个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。
固定的模式可循。但自主、合作的英语创新教学模式所**的这些方面和所要追求的效果是相同的。现就此谈点拙见，以期引起同仁的兴趣，共同**这个问题，来推动中学英语教学。
在平时教学中，依据不同的教材内容，采用多种教学模式交叉进行，灵活多变。优化课堂教学结构。
合作创新教学模式在英语教学中的运用
口重庆市长寿实验中学校。为了适应现代化教育发展的需要，我国已经实行新课程的改革。英语课程也发生了翻天覆地的变化，英语版本连。郑凛。教学。在教学过程中，教师要善于巧妙设疑，让学生以创新的思维进行分析和解答问题。三 合作学习中要善于引导，多表扬。学习方式体现了现代教育理念。而现代。教育课改的主要特征就是...
合作自主学习在英语教学中的应用
徐爱武。许昌第十中学，河南。许昌 基础教育课程改革纲要 试行 提出了要转变学生的教师可充分发挥小组合作学习的优势，组织若干学生一同。学习方式，认为学生学习方式的革新是当前在学校课堂全面推学单词。由发音较好的学生指导发音较差的学生，最后组织小进素质教育的重点，特别强调自主，合作与 的学习方式，组竞赛，...
自主创新教学模式在小学英语教学中的应用
作者 白鑫。课程教育研究 中 2013年第06期。摘要 就小学英语学科的性质及其语言特点作了简要论述，并提出了一种新的教学模式，即自主创新的模式，并分析了其重要性。它对学生创新意识和思维的培养，以及怀疑能力的提高有着直接性的影响。关键词 自主创新教学模式小学英语教学。中图分类号 g623.31 文献...