高考文章，如果颠来倒去，老生常谈，废话一大堆，定然得不到高分；要想从众多考生中脱颖而出，迅速引起阅卷老师的注意，除了要有好的立意外，还要有好的表达。因此，在作文中运用好语言，一定会使你的作文流光溢彩，灿烂生辉。
当然，让语言出彩的方法很多。不过，行文中若能以排比为骨架，以其他手法为血肉构成语言有机整体，让阅卷老师读后，不仅感觉文脉气势如虹，文风大气雄浑，而且作文也会显得内容充盈丰满，文面亮丽夺目。若以排比开篇，则会耳目一新；若以排比举例，则必连贯充分；若以排比说理，则能鞭辟入里；若以排比作结，则能锦上添花。
用好排比可使议论的语言魅力四射。并且排比的手法在仿写中多有涉及，学生在训练中也相对容易掌握，所以，希望老师能详加指导，也希望学生能重点训练。
1 以排比开篇，引出观点
议**引出论点的方式有许多，如讲述故事、引用诗词名句、开门见山等，但以排比来引出观点却能让读者一开始就感受到文章的气势和智慧的非凡，不但使议论条分缕析，阐述透辟，还能为文章增彩添色，迅速抓住阅卷老师的眼球。例如：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。三个比喻构成排比，生动形象地阐释了要给自己一方天空的观点，读来让人回味无穷。
生命是什么？是云，悠悠的，或起或落的云；是山，傲然挺立，高耸云天；是河，奔流到海，不舍昼夜生命像段旅程，每一个人在里面则是疲于奔命的旅人，有着大段的春天、冬天。你有你的目标，但却不敢断定下一个目的地是什么，是出人意料，还是情理之中？
（《生命的奇迹》）
篇首设问，引人思考，运用比喻组成排比句式，给以形象地回答之后，再用比喻加以分析，从而自然地引出出人意料和情理之中的话题，为结尾得出生命的奇迹，看似平常意外，其实都是在情理之中的结论做好铺垫。
2 以排比举例，论证观点
文章的观点提出之后，需要对观点进行论证，由于事实胜于雄辩，所以学生大都喜欢使用例证法，这样才能有说服力。这时如果能够运用恰当的排比，就能使议论的话题变得更有气势，说理变得更为条理明晰。排比不仅增强了文章的气势，而且使论据更加充分有力。
请看下面例子：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青是文天祥的选择，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑是谭嗣同的选择，宁可饿死，也不吃美国救济粉是朱自清的选择。历览前贤，我发现选择竟有如此丰富的蕴含。
一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！一江春水一曲悲歌，做真正的自我，那是文天祥零丁绝唱！一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！
作者运用排比，列举事例，震撼读者的心灵，同时让文章的语言文采斐然，句式整齐，节奏分明，流畅华美，又能营造出浓浓的诗意，深化议**的主旨，让人回味无穷。
3 以排比说理，诠释观点
议**要用事实作论据，在列举人物事例之后，必须要加以分析论证，对其作进一步的分析评价，这样，才能使叙议有机结合。如果在分析评价时能用到排比论证，无疑会使文章文气贯通，鞭辟入里，议论的文采大增。如：
正因为有了一诺千金的豪情，才奏出了易水送。
排比在高考作文写作中的有效应用
摘要 行文中若能以排比为骨架，以其他手法为血肉构成语言有机整体，那么就会使作文读来不仅感觉文脉气势如虹，文风大气雄浑，而且内容充盈丰满，文面亮丽夺目。关键词 排比引出观点论证观点诠释。中图分类号 g633.3 文献标识码 c 文章编号 1672 1578 2012 10 0076 02 高考文章，如...
排比修辞在写作中的应用
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