语文：高考作文技法：话题作文“羊群效应”写作导引。
在土耳其东部的一个村庄里曾发生过这样一件怪事：一天，牧民们将羊群赶到一片草地上，忽然，一只头羊跳下了悬崖。紧接着，1500只羊纷纷“效仿”,争先恐后地从悬崖上跳下去。
速度之快，动作之疯狂，令牧民目瞪口呆，却无计可施。最终有450多只羊丧命。
人们还发现，如果在一群羊前面横放一根树枝，头羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去；这时，把树枝拿走，后面的羊走到这里，仍然会像前面的羊一样，向上跳一下。后来人们把这种现象称为“羊群效应”。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
解析】生活是作文的源泉，脱离生活的作品是没有生命力的。因此，要关注大千世界，关心社会生活，善于从普通的生活现象中发掘有益的启示，发现问题的本质，形成自己独特的思想和见解，这也是近年来高考作文考查的重要内容。这类作文题，往往选取生活中富有哲理性的材料，材料中没有议论和观点，需要考生深入思考，辩证分析，获得某种启发和感悟，进而据此立意作文。
本题材料虽分为两段，但都说明同一种现象——“羊群效应”。可从材料中所涉及的对象切入，审题立意。从羊群的角度看，羊们不看情况不辨形势，一味盲从，由此类比联想，发散引申，得出结论：
随大流，跟风，在盲从中丧失基本的判断力，更不用说创造力了。这也是人类的劣根性。据此，可以立意为“拒绝盲从，凡事要有自己的判断”“要有创新意识，不能亦步亦趋跟在他人后面”“坚持独立思考，反对盲目跟风”等。
从头羊的角度看，可将其与“领导者”进行类比，从两方面立意：一是领导者必须做一只好的“领头羊”,因为他是权威，是引路者，是决定整个团体发展前进甚至生死存亡的关键；二是怎样才能做一只好的“领头羊”?必须保持清醒的头脑，关键时刻能做出准确的判断和最佳的选择，引领“羊群”走向“肥美的草地”,过上幸福的生活。
就文体而言，本题充满思辨色彩，因此，比较适合写议**。当然，也可以写因事说理的记叙文。总之，要侧重于说理。
此外，本题要求“自拟标题”。写作时，可根据内容和中心的需要，拟定一个恰当、精彩而又富有吸引力的标题，如“做一只头脑清醒的‘羊’”“不做盲从的‘羊群’”“领头羊’工作指南”等。
名家示范】把“羊群”往**赶。
一群羊在吃草时遇到了一根树枝，领头羊跳了过去，第二只羊也跟着跳了过去，牧羊人将树枝捡起，紧跟在后的羊仍像前面的羊一样跳一下，这就是趋同理论中的“羊群效应”。
在日常生活中，公众在接收社会信息时，这种趋同心理同样表现得异常明显。这个现象说明，在处理突发事件时，如果**信息公开不及时、透明度不高，**引导不力，公众特别是数以亿计网民的心理，很容易被不确定的、扭曲的甚至是虚假的信息所误导，从而产生误读和曲解，甚至由此生发逆反心理。一旦通过网络等传播媒介散布开来，汇聚成“民意”,其结果可想而知。
2024年5月1日起开始正式实施的《中华人民共和国**信息公开条例》,是一份非常重要的文件，但很容易被一些****所忽视，所忽略。回顾一年来，我国经历了5·12汶川大**、奥运会成功举办等历史性大事件，以及三鹿毒奶粉事件、山西襄汾溃坝事故等突发事件，对各级**的信息管理工作提出了挑战。我们看到，信息公开的程度高，透明度高，公众获取信息及时、全面，**监督充分、活跃，与社会和谐稳定成正比。
透过近年来发生的一些公共突发事件的处理过程，可以研判，信息不公开、不透明，新闻**监督缺位，常常导致**工作的被动。有的地方**总是把那些于自己有利的消息“及时公开”,而对那些于自己不利的消息则极力掩盖，甚至不惜为此扭曲信息、编造消息，以图转移视线，消弭劣迹。对突发性公共事件，有的地方往往把简单的问题复杂化，或把复杂的问题简单化，忽视**在传播信息、沟通公众方面的作用，缺乏必要的妥善处理信息的机制。
有的地方**，在面对自己应负的责任时，往往不是自我反省，而是怪罪**。
大千世界，变化无常，天灾人祸，在所难免。在灾难事故面前，如实向**和公众披露和报告真实情况，积极做好解释和引导工作，**无疑就把握了**引导的主动权。这是其对公众应尽的义务，也是公众判断其是否称职的一个基本依据。
不论何时，及时披露真相都是对公众最好的交代。信息公开，可以让公众及时知道**在做什么、怎样做的，同时有利于新闻**的**监督。
当然，还应该承认，在当代社会，在传播工具越来越大众化的条件下，许多时候，**部门所掌握的信息资源也并不比一般公众更多或更及时，甚至还有可能更少或更迟延。这个时候，相关部门要有勇气以诚恳的态度和恰当的方式向公众说“无可奉告”。毕竟，**相关部门披露信息，并非为披露而披露。
在情况不明、事实不清的情况下，为争取公众支持而云里雾里瞎说一气，不仅于事无补，还会造成进一步的混乱。因此，**部门提供信息应当是真实的、透明的、及时的，有多少公布多少，做多少说多少，不能让人感到是“盲人摸象”,全凭瞎猜，说鼻不是鼻，说腿不是腿。糊弄**，愚弄公众，最后，受害人是自己。
此外，不能不提到的是，各级****要加深对**信息公开条例的理解，把握好信息公开的尺度。既不能因为“信息公开”了，什么“关”也不把了，该严守的****等等也不管了，同时，也不能动不动就以“危及****、公共安全和社会稳定”为由，该公开的信息也不公开了。只有公开有度，才能公开有效，更能公开有为。
总之，在现代社会，及时公开信息，准确把握舆情，有效引导**，是对领导干部个人素质提出的更高要求，也是**执政能力的集中体现。建议各级**和相关部门的**坐下来，像研究经济工作一样研究信息公开工作，像研究处理突发事件一样研究突发事件的新闻发布制度和应对机制，这似乎是**工作的应有之义。
把“羊群”往**赶，值得认真研究。
选自《人民论坛》)
品析】这是一篇富有远见卓识、充满理性和洞察力的社会评论。主要特色有：
一、标题精警，耐人寻味。文章的题目“‘羊群’往**赶”,蕴涵丰厚，别具匠心，耐人寻味：首先，它暗含了一组比喻，把人民大众比做“羊群”,把公布信息、引导民意喻为赶“羊群”,生动形象。
其次，它提出问题，引人深思。在当今的信息时代，在传播工具越来越大众化的条件下，如何及时公开信息，准确把握舆情，有效引导**？这是各级**和领导干部必须认真研究的问题。
二、结构严谨，逻辑严密。开篇紧扣话题，从“羊群效应”说起；接着，联系日常生活，指出趋同心理在公众接收社会信息时表现得异常明显；再举例说明，信息公开程度与社会和谐稳定之间的重要关系，指出**部门在公布信息、引导民意方面还存在一些问题；在此基础上，进一步指出要公开有度；最后总结全文，再次强调要“有效引导**”,回扣标题，照应开头。综观全文，思路清晰，结构严谨，说理透辟，逻辑严密，有很强的针对性和说服力。
学生佳作】我们是——人！
人们发现，如果在一群羊前面放一根树枝，头羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去；即使把树枝拿走，后面的羊仍然像前面的羊一样，向上跳一下。这是怎么回事呢？原来，群羊普遍有一种从众心理：
它们只知道盲目地模仿头羊的动作，而不懂得自己去思考，去判断。
人类又何尝不是如此呢？很多时候，我们放弃了自己的个性去“随大流”,放弃了自己的判断去“看形势”,似乎习惯了跟着别人走，习惯了踩着别人脚印，即使有过短暂的犹豫，但最终还是亦步亦趋跟在大家后面。我们在做一件事情的时候，并没有看清楚自己在做什么，想明白为什么要这样做，只是随波逐流，人云亦云，不顾自身实际，重复别人的老路。
这样一味地盲从，结果必然是处处碰壁，严重的甚至会像那些跳下悬崖的羊一样，堕入毁灭的深渊。例如，当年“非典”肆虐时，社会上盛传板蓝根、醋可以预防和**“非典”,人们便疯狂抢购，由此导致这两种商品的脱销及**的狂涨。而实际上，它们对于**“非典”并没有什么特殊的功效。
人们的盲目跟风不仅没有达到**非典的目的，反而延误了疾病的**，产生了严重的后果。
所幸的是，古今中外，有许许多多有主见、有思想、敢创新的人，他们拒绝盲从，坚持自己的信仰和判断，用自己的行动和成就证明了思考的力量。试想，如果哥白尼不进行独立思考，怎么会有颠覆定论的“日心说”?如果麦哲伦没有坚定的信念，而是随大流，认为“天如斗笠，地如覆盘”,怎会有完成环球航行的壮举？
正是这些杰出人士，高举理性的火炬，照亮了历史的天空，推动了文明的发展和进步。
人与羊的根本区别在于，人拥有思想，会思考。如果说羊群盲目跟风是出于动物的本能，那么，人的盲从则是缺乏头脑，把自己等同于动物了。所以，作为万物灵长的人类，要善于思考，敢于创新，反对盲从，做一个清醒而理智的人。
无论什么时候，我们都要保持独立思考的能力和勇于创新的意识；对任何事情，我们都要自己去思考，去判断，并用行动去超越。让我们牢记：我们不是羊，我们是——人！
点评】一、标题醒目，内涵丰富。标题别具一格：简短的标题却包含两个标点符号。
破折号和叹号有强调和加重语气的作用，令人警醒，引人深思，且能激起读者的阅读兴趣。一个标题，能够拥有如此丰富的内涵，颇为难得。
二、扣题紧密，说理透彻。开篇引述话题材料，揭示出群羊可笑行为的本质是一种盲目从众心理；接着，笔锋一转，由羊及人，指出人也存在这种心理，并举例说明这种心理的危害；之后列举有主见、有思想、敢创新的杰出人物事例，指出独立思考对促进人类文明发展的重要性；然后，把人与羊进行对比，论述善于思考，敢于创新的必要性；最后，呼吁人们独立思考、勇于创新，告诫人们要牢记“我们不是羊，我们是——人”,照应题目，点明题旨。全文扣题紧，文气贯通，立意高远，说理透彻，读罢能给人以深刻的启迪，是一篇优秀的考场作文。
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