小学课堂教学评价标准

小学语文课堂教学评价标准。

备注：四个等级：优秀：90分以上；良好：80-89分； 中等：70-79分； 差课：69分以下。

小学数学课堂教学评价标准。

备注：四个等级：优秀：90分以上；良好：80-89分； 中等：70-79分；差课：69分以下。

小学英语课堂教学评价标准。

备注：四个等级：优秀：90分以上；良好：80-89分； 中等：70-79分； 差课：69分以下。

小学科学课堂教学评价标准。

备注：四个等级：优秀：90分以上；良好：80-89分； 中等：70-79分； 差课：69分以下。

小学综合实践活动课堂教学评价标准。

备注：四个等级：优秀：90分以上；良好：80-89分； 中等：70-79分； 差课：69分以下。

小学信息技术课堂教学评价标准。

备注：四个等级：优秀：90分以上；良好：80-89分； 中等：70-79分； 差课：69分以下。

小学**课堂教学评价标准。

备注：四个等级：优秀：90分以上；良好：80-89分； 中等：70-79分； 差课：69分以下。

小学课堂教学评价标准

指标。权重。指标要求。导入设计形式新颖，能激起学生学习兴趣和求知欲。知识与能力目标准确具体适度，符合课程标准要求和学生实际，目标贯穿始终结合教材实际有效渗透德育教育学习指导具体，方法科学有效。自主。学习展示交流点拨升华。小组合作学习机制健全，伙伴互助有效注意培养 能力，勤学好问，及时发现问题，提出问...

小学课堂教学评价标准

小学课堂教学评价标准及考核方案。一 总则。课堂教学是学校教学工作的核心，是实施新课程标准的主渠道。课堂教学评价是教学工作的一个重要组成部分，是检验教师教学能力和水平的重要标准，具有估价教学效果，鉴定教学质量的功能，还具有导向 诊断 激励 改进功能。根据新课程标准的要求，结合我校教学工作实际，特制定该...

课堂教学评价标准

一 教学目标。1 符合学生的实际，要求明确 适度 具体 可操作，关注个体差异，促进不同学生的发展。教学目标的制定要符合本班学生的实际，力求达到目标明确 适度 具体 可操作 关注学生个体差异，因材施教，使不同学生在基础学力 发展学力 创造学力得到不同水平的发展。2 注重知识与技能 过程与方法 情感态度...