为了全面地管理评价学生，我班现制定以下学习评价标准，希望同学们认真遵守。
一、 课前准备。
1. 上课前2分钟到教室，并将课本准备好，等待老师来上课，连续做的很好的同学得红星，反之得圈。
2. 在上课铃声响后，仍在外玩耍的学生画圈。
3. 在教室里大声喧哗，上课前未好好做准备的画圈。
二、 课堂表现。
1.上课认真听讲，积极回答老师的问题，回答问题时声音洪亮，使用普通话。
2.课上不做小动作，坐姿端正，写字时姿势正确，认真书写，。
3.不随便讲话，有事先举手，经老师同意后在站起来回答。
4.保护好自己的书籍，不随便乱涂画。
三、作业完成。
1.自己能将老师布置的作业记下，并能回家后先做作业再玩的同学画星。
2.认真自觉完成并按时上交老师布置的作业，不能抄袭同学的作业。
以上行为表现好的画星。
小组学习评价标准
一 预习。1 按预习要求完成课前预习，组间互查，组间交叉检查。2 在预习检测时能正确回答问题。加1分。二 交流汇报。1 声音宏亮，表达清楚，能讲清楚，讲明白。加1分。如发言精彩，谨慎严密，逻辑性强。加2分。2 别人发言时认真倾听，在别人发言后，适时补充，表达清楚。加1分。3 能提出有价值，有意义的问...
体育学习评价标准
学生的体育学习评价是体育课程教学中重要的环节。评什么？怎样评？事关学生的进步与发展。基础教育课程改革纲要 试行 曾明确指出，要 建立促进学生全面发展的评价体系 在体育与健康课程改革中，科学合理地评价学生的体育学习成绩，使评价成为促进学生更好地进行体育与健康课程的学习和积极参与体育活动的有效手段。一 ...
班级学习评价标准
一 统考成绩加分。1 平均分 凡学年末统考成绩排序，从前到后依次加100，80，60，40，20，不足5个班可取第。二 四名加分标准。2 培尖加分 以各班的前四个分数段乘以相应系数，即可得出该。班培尖得分，计算公式为 10 a 5 b 3 c 2 d 若是校内统计的abcd四段，仅取前三段 为上线人...