班级奖项设立及标准。
等级奖项名称特等奖特等奖。
奖项标准。1、严格要求自己，团结同学，各项行为习惯和学习习惯评价为全a。
2、爱好学习，学习成绩优异。具备较强的学习能力，期末测试学习习惯是全a。3、积极参加学校的六大节日，并且能取得优异成绩。
4、在班级管理工作中能严格要求自己，同时能带领全班同学遵守学校各项纪律，协助老师管理班级事务，为同学们营造一个良好的学习氛围。5、同学投票超过85%以上。
1．具有良好的学习习惯，会倾听、会表达、会合作、会质疑，能够按时并高质量地完成作业；
全面发展好学生。
金牌少年：2．具有较强的自主学习能力，各学科测试成绩优异，a等率为100%；
3．具有模范带头作用，每学期获得三个及以上金卡；
4．必须具备以上三点才有资格参评。
1、各项行为习惯均为a。在班级中起榜样作用。
文明标兵：2、在校内或其他公共场所不追逐打闹，不大声喧哗。经常使用礼貌用语：谢谢、对不起、没关系等。
3.集会时：应准时自觉排队入场、退场，集会不喧哗，不小声议论。
4.不打架、不欺负同学。同学之间交往讲话要文明，不讲脏话、粗话，不给同学起绰号。
1．具有良好的学习习惯，会倾听、会表达、会合作、会质疑，能够按时并高质量地完成作业；
金卡标兵：2．具有较强的自主学习能力，各学科测试成绩a等率为90%以上；
3．具有良好的带头作用，每学期获得一个及以上金卡；
4．必须具备以上三点才有资格参评。
环保标兵：1、各项行为习惯均为a。以身作则。坚持做好值日，不扔纸并主动捡纸。
2、起模范带头作用。能指导和监督同学们做好班级卫生。
优秀班干1、各项行为习惯均为a。部安全标兵。
2、在同学中有较高的威信，受到全班同学的好评，树立了优秀学生的良好形象，在班级管理工作中认真，负责，出色完成老师布置的任务。（学校大队委单独评选）
1.具有较强的自护意识和自护能力，在班级中起带头作用。2.注意饮食卫生，不到小摊购买“三无”食品。
3.自觉维护班级秩序，随时纠正班级不良现象，乐于为同学服务。
1.积极参加上级教育部门和学校组织的各类体育活动（区篮球、手球比赛；校运动会、体育节等）
体育标兵。2.在学校组织的各类体育比赛中获得一等奖。
小书法家：1.具有浓厚的写字兴趣，具有一定的审美能力，了解书法演变知识。
一等奖。2.养成了认真写字和爱惜写字用具的好习惯，双姿正确，读帖用心，行款整齐。
3.能较熟练地用钢笔书写，结构匀称，书写美观、正确，具有一定的书写速度。1.
喜欢读书，勤于积累，乐于通过书面表达交流自己的所感所悟。
小小作家：2.爱写作，勤动笔，文章立意高，构思巧妙，写作已形成自己的写作风格。
3.积极参加各级征文活动，至少已取得学校写作比赛一等奖，区二等奖成绩。
1．遵守课堂常规，主动参与合作学习，具有积极进取的学习态度；
科技标兵。2．基础知识扎实，学习成绩优秀，具备较强的实践、**意识和能力；3．积极参加各级各类科技竞赛活动，并取得优异成绩。。
1.有高雅的兴趣爱好，至少具有一项以上艺术专长，在绘画、手工制作、书法、**、舞蹈、戏剧、摄影、演讲、主持人和文学作品创作等方。
艺术标兵：面有突出才能。
2.对特长的练习能够持之以恒，做到经常认真练习。
3.积极参加区级以上艺术类活动和比赛，有获奖证书，并能在各类文艺演出中表演。4.
热心班级的艺术类活动，并能在活动**谋划策，组织同学编排、开展艺术类活动与竞赛。1.善于交流、合作，敢于发表自己的见解，态度大方、自然、有礼貌。
2.普通话标准，声音洪亮，吐字清晰，语速适中，重点突出。3、感情饱满真挚，有恰当的表情与动作，声情并茂，有一定的表现力。
1.喜爱读书、勤于读书，有良好的读书习惯，平时能广泛阅读各种书刊杂志，是全班公认的小书迷。2.喜爱经典，勤于积累，能熟练背诵经典篇目，主动做读书笔记。
3.能带动周围的同学一起读书，共同学习。1、各项行为习惯为5a以上。
2、在校内或其他公共场所不追逐打闹，不大声喧哗。经常使用礼貌用语：谢谢、对不起、没关系等3、见到客人能主动问好。
不扔纸并主动捡纸，坚持做好值日，不带零食到学校。
金话筒。读书达人：
文明之星。环保小卫。
士二。优秀小主。人：等奖。
积极主动参加班级管理，工作认真负责，是老师的得力助手，同学们学习的榜样。（值勤学生单独评选）
1.能流利地表达自己的见解和感受，态度大方、自然、有礼貌。2.普通话标准，声音洪亮；吐字清晰，重点突出。
3、感情饱满真挚，有恰当的表情与动作。
写字之星：1.结合各年级课本内容，了解与书法有关的知识。
2.双姿正确，能掌握字的结构和笔画，读帖用心。
演讲之星：3.能较熟练地用钢笔书写，结构合理，大小匀称，书写端正、整洁、正确。1.喜欢读书，注重积累，乐于通过书面表达交流自己的所感所悟。
写作之星：2.爱写作，勤动笔，具备一定的写作能力，作品初步形成个人风格。
3.积极参加学校征文活动，取得学校写作比赛一等奖成绩。
科技之星：1.遵守课堂常规，能进行自主学习，具有端正的学习态度；2.基础知识扎实，学习成绩良好，具备一定的**意识和能力；3.能够积极参加各级各类科技竞赛活动。
1.具有一定的艺术特长。（至少具有一项以上的特长，多者不限）2.能有兴趣地进行特长练习。
3.积极参加校级各类艺术活动，并取得优异成绩。
1．具有良好的学习习惯，会倾听、会表达、会合作、会质疑，能够按时完成作业；
艺术之星：银卡之星：2．具有主动学习的能力，各学科测试成绩a等率为80%以上；
3．具有自我管理、约束自律的能力，每学期获得一个及以上银卡；
4．必须具备以上三点才有资格参评。
安全之星体育之星诵读之星：
三等奖。1.遵守学校作息时间，不在马路上玩耍、打闹，注意交通安全。2.课间不追逐打闹，自觉维护课间秩序。
1.积极参加学校组织的各类体育活动（校运动会、体育节等）2.在学校组织的各类体育比赛中获得三等奖以上者。
1.喜爱读书、有良好的读书习惯，能按照本年级规定的数量读书，收获较大。2.
能对指定的篇目和选背的篇目进行熟练的背诵，能理解背诵的篇目，领悟内容。3.背诵中能表达出自己的情感，把握诗文的节奏和韵律。
如果没有适合自己的奖项，可自主设置。
自主设置。奖项。
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