教师面试说课评分标准

面试方式。

说课。参考评分。

项目。分值。

评价标准。好。

教学目标准确具体，符合学生实际能准确说明新旧知识之间的联系。

说教材。20分。

知识理解准确，处理恰当教学重点、难点确定准确说清教学方法的选择及其理论依据面向全体，因材施教，主体突出。

说教法学法。

充分调动学生学习的主动性、积极性重视学习兴趣和道德情感的培养。

重视学习方法的指导、学习习惯的培养和能力的提高。

新课导入自然、流畅。

说明教学的基本环节及设计目的。

说明双边活动的安排，从理论上分析说明如何体现课程标准要求，体现代化教育思想重点突出，难点突破。

说过程。50分。

知识的引导、讲授符合学生认知规律教学手段、方法科学合理。

学练结合，容量适当，时间分配合理，衔接紧凑。

设计有特色，富有创意。

穿着整洁、得体，符合教师职业要求。

教师。10分。

仪表端庄，教态自然大方，富有修养，感染。

15-12中。差。

20分11-0

素质力强。专业知识掌握准确，运用恰当。

语言规范（普通话标准），表达准确，逻辑性强板书字体规范。

教师面试说课。

评分标准。

教师面试说课评分标准

面试方式。说课。参考评分。项目。分值。评价标准。好。教学目标准确具体，符合学生实际。说教材。20分。能准确说明新旧知识之间的联系知识理解准确，处理恰当教学重点 难点确定准确说清教学方法的选择及其理论依据面向全体，因材施教，主体突出。说教法学法。20分。充分调动学生学习的主动性 积极性重视学习兴趣和道...

教师面试说课评分标准

面试方式说课。参考评分。项目分值评价标准。好。教学目标准确具体，符合学生实际能准确说明新旧知识之间的联系。中。差。说教材20分。知识理解准确，处理恰当教学重点 难点确定准确说清教学方法的选择及其理论依据面向全体，因材施教，主体突出。说教法学法。20分。充分调动学生学习的主动性 积极性重视学习兴趣和道...

说课评分标准

教师 说课 比赛评分表。学校。评价项目。权重。说课教师。课题。评价内容。1.简要 准确说明教学内容的知识结构 和前后章节之间的内在联系，正确分析教学内容的重点 难点，能创造性地处理和。a评比结果bcd 说教材。说课50 利用教材。2.简要准确说明学生学习本节课 单元 所需要的知识准备，学生在学习中可...