说课参考评分标准。
项目内容1.确定目。
评价标准。1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。2.说明本节课的教学要求和教学目标。3.准确说明本课的重点、难点。
分值评分。20分。
说教材。标2.确定重难点1.教法设。
1.教法设计要体现以学生为主体，有利于落实教学目标。2.针对重点、难点设计教法，有一定灵活性。3.注重动手能力和信息素质的培养。
4.对学生学习的各个环节是否进行方法指导。
1.课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，时间分配得当。
2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。3.突出重、难点的有效解决过程。
4.**点、合作点定位准确，有针对性地开展活动，合理设计教学反馈环节。
1.普通话基本标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。
2.仪表端庄、稳重，自然大方；表情丰富，富有修养，精力充沛。
1.说课课件内容完整，注重教学内容的诠释。
2.画面设计清晰，生动形象，整体效果美观，操作简单。
100分。20分20分20分20分。
说教法学法。
计2.学法设计1.环节设。
说教学过程。
计2时间安排3.效果预估1.语言表。
教师基达。本素质2.仪表举。
止。多**。
说课课件。运用。
合计成绩。教育教学研究室2013.11
说课评分标准
教师 说课 比赛评分表。学校。评价项目。权重。说课教师。课题。评价内容。1.简要 准确说明教学内容的知识结构 和前后章节之间的内在联系，正确分析教学内容的重点 难点，能创造性地处理和。a评比结果bcd 说教材。说课50 利用教材。2.简要准确说明学生学习本节课 单元 所需要的知识准备，学生在学习中可...
说课评分标准
说课评分标准。标。评。项目。标准准。分分。教材教法与学法。教学15程序教学10手段目标10测试板书10设计。语言语言准确，中心突出，逻辑性强，条理清晰，层次分明。20表述。时间20分钟之内完成，每超1分钟扣一分，超时10分钟总分。按零分计。说出本课程在学生能力培养目标方面的作用。本讲课的教学目标 重...
说课评分标准
评价项目说课内容 80 说教学。9 整体设计合理 有新意。10 教学过程体现主次分明 突出重点，解决难点。11 教学环节清晰，步步紧扣。叙议结合，能很好地表述出设计意图。过程。12 教具 学具 使用得当。板书设计简洁，40 概括性强，艺术性强。13 以生为本，体现学生能积极参与教学全过程。14 注重...