作者：翟思琪。
**：《读与写·教育教学版》2023年第09期。
摘要：阅读和写作是初中英语教学的重点，阅读和写作的关系既是密不可分的，又是互相促进的。英语阅读和写作是初中英语教学中较为重要的两大模块，阅读是获取英语知识的重要渠道，而英语写作便是学生运用自己已有的知识去表达，进而将阅读中获得的知识内化为自己知识呈现出来的方式。
本文就如何提高学生的写作水平，解决学生英语写作过程中常见的一些问题作出**，希望对英语写作有困难的学生有所帮助，对英语教学工作者有所借鉴。
关键词：初中英语写作教学方法。
1 引言。初中英语写作是初中学生必须掌握的一项英语技能，《普通初中英语课程标准》明确强调，写作技能应当占据较大的比重，因而也严格了相关方面的新要求。然而，一直以来，英语写作都是很多初中学生的薄弱环节，英语写作是英语教学课程中相当重要的一部分内容，英语老师和教育专家一直在为如何提高学生的写作水平而不断努力，但是行之有效的方法却非常少，总体的情况是不尽如人意的。
2 初中英语写作教学现状。
英语四项基本能力中，写作时一个至关重要的部分，对于初中生而言，这一部要素是对其英语综合水平和应用能力进行衡量的有效指标，同时，写作能力的高低是高考英语考试中能否获得良好成绩的关键因素。虽然众多教师与学生十分认可写作的重要性，然而，在初中英语教学中，写作教学依然是短时间内难以解决的重要问题。多数教师觉得在当前的教学模式下，有效开展写作教学难度较大，不仅是教师们深感困惑和焦虑，学生对于英语写作的态度也很消极，学生在写作方面仍然存在着诸多问题，感到英语写作无从下手，无从提高。
出现这些问题的原因之一是写作教学的开展和写作训练需要大量的时间，短时间内收效甚微，更令教师们心灰意冷的是，耗费了大量的时间和精力为学生们批改了作文，到学生那里往往是不屑一顾，教师感到自己付出的辛勤劳动没有起到相应的效果，严重影响了后续开展写作教学的积极性。由此可见，产生问题的主要原因不是教师和学生不重视英语写作，而是在当前强调全面发展英语能力的大前提下，在初中英语教学有限的课时条件下，教师和学生缺乏有效的方法。严峻的写作教学现状呼唤着一种与时俱进，能充分调动师生积极性，具有良好效果的写作教学方法。
初中英语写作教学方法初探
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初中英语写作教学方法初探
作者 魏文花。校园英语 上旬 2019年第04期。摘要 英语的写作是英语学习能力中的重要方面，是体现语言综合运用能力，获取信息和处理信息的重要手段，勤于练笔积累丰富知识最终写作才能提高。关键词 中学英语 写作 能力 作者简介 魏文花，山东省桓台县索镇实验学校。英语写作是英语学习能力中的重要方面，是体...
初中英语写作教学方法初探
培养学生的写作能力是初中英语教学目的之一。中考的 书面表达 是直接检测学生写作技能的题型，要求学生具有一定的写作能力。为此，结合自己的教学实践，就初中生英语写作能力的培养，我想谈一谈我个人的粗浅认识和做法。1 激发学生的写作动机，保持学生写作兴趣。在教学过程中，教师要善于激发学生写作的动机，通过提供...