作者：魏文花。
**：《校园英语·上旬》2023年第04期。
摘要】英语的写作是英语学习能力中的重要方面，是体现语言综合运用能力，获取信息和处理信息的重要手段，勤于练笔积累丰富知识最终写作才能提高。
关键词】中学英语；写作 ; 能力；**。
作者简介】魏文花，山东省桓台县索镇实验学校。
英语写作是英语学习能力中的重要方面，是体现语言综合运用能力，获取信息和处理信息的重要手段。但是在大多初中英语课堂教学中，写作训练所占的时间是最少的，因为写作教学费时费力，学生惧怕写作，老师害怕批阅，最终写作在英语教学中就成了制约英语水平提高的一个难点，冰冻三尺非一日之寒，所以，要想写出优秀的文章，就必须长时间进行各方面的综合训练，包含到词汇、时态、语态……所以这些知识是我们学生必须要掌握的，没有这些基础知识的铺垫，学生就难以写出一篇令人满意的文章，所以，教师必须尽早从六年级开始在基本功的训练方面花点时间费点功夫，勤于练笔积累丰富知识最终才能提高写作。下面我就自己的教学经验谈谈我的看法。
一、初中英语写作存在的问题。
目前初中学生的英语写作水平普遍不高，考试写作部分分数相差很大，原因有多方面：
1.教师对写作训练从开始重视的程度不够，学生对写作提不起兴趣。在教学中，教师花费大量的时间在听，说，读，语法等方面，而没有拿出一定的时间对学生进行写作训练及辅导。
2.受母语影响，学生在写作过程中容易写出汉语式英语，出现了语序上的差错，很多学生按汉语的顺序直译句子。同时，由于对英语文化背景知识缺乏，学生在写作中常出现一些知识性错误。
3.学生单词掌握不牢固，容易出现书写错误或者用汉语拼音代替单词的现象；短语、词汇量不足和理解不到位，容易出现描述事物和人不符合实际状况的情况；语法使用犯逻辑性错误，以至于写出的句子不成句子，这些都严重影响了写作水平的提高。
初中英语写作教学方法初探
作者 翟思琪。读与写 教育教学版 2017年第09期。摘要 阅读和写作是初中英语教学的重点，阅读和写作的关系既是密不可分的，又是互相促进的。英语阅读和写作是初中英语教学中较为重要的两大模块，阅读是获取英语知识的重要渠道，而英语写作便是学生运用自己已有的知识去表达，进而将阅读中获得的知识内化为自己知识...
初中英语写作教学方法初探
作者 王雪坡。新校园 下 2017年第05期。摘要 优化初中英语写作教学，有利于培养学生灵活运用英语知识的能力，有利于学生听说读写综合素质的提高。本文结合实际工作经验，对初中英语写作教学方法进行了细致的分析与研究。关键词 初中 英语写作 教学方法。一 引言。新课程标准强调要发展学生听说读写四种基本技...
初中英语写作教学方法初探
培养学生的写作能力是初中英语教学目的之一。中考的 书面表达 是直接检测学生写作技能的题型，要求学生具有一定的写作能力。为此，结合自己的教学实践，就初中生英语写作能力的培养，我想谈一谈我个人的粗浅认识和做法。1 激发学生的写作动机，保持学生写作兴趣。在教学过程中，教师要善于激发学生写作的动机，通过提供...