写作能力是高中英语能力的一个重要组成部分，也是许多学生特别头疼的一个部分，对于写作的恐惧和抗拒心理导致了很多学生对此弱项抱舍弃的态度，更加不愿意花时间和精力来提高自己的写作能力。想要提高写作水平，我个人觉得有如下方法可循：
首先，积累是写作的基础。词汇积累的重要性已经被广泛认可，写作运用的词汇包括常用词汇和一些高级词汇。对于常用词汇，我们先是要掌握拼写及其基本用法，确保在写作过程中不犯低级错误，而在自己的作文中添加一些高级词汇更是可以增加文章的亮点，给自己加分。
除了积累词汇，句式的积累也很重要。很多学生在写作文的时候，习惯性的先想好中文，然后再逐字翻译成英文，这样的方式使得整篇文章看起来都很别扭，不符合英语的习惯。我们在写作时，应该多积累一些好的，地道的英语句式，把自己想要表达的东西用最好的语言最佳的句式表达出来，要舍弃自己中文的思维，反之，尽可能的让自己拥有英语思维，这样才能让自己的文章更加流畅。
除了基本的词汇和句式积累，素材的积累也是不可或缺的。积累素材的最有效方式就是阅读。阅读可以扩大视野，具备一定的阅读量，就可以增才鉴赏分析文章的能力，进而可以了解各种文章的结构，具备吸收语言知识和文化背景知识的能力。
我们要明确一点，写作是英语综合能力的运用，先有“听”, 说”, 读”,最后才有 “写”，所以，一定要提高自己各个方面的能力，综合起来加强写作。
对于高中学生来说，作文不单单是描写和叙述，而是要能够表达出一定的中心思想，令自己的文章中心突出新颖，要能够在自己的文章中提出建设性的意见，观点主张明确，有新意。最后，对于应试作文，我们都要认真研究考试大纲和作文评分标准，仔细研读所给范文，写出能够得高分的好文章。
如何提高学生英语写作水平
3.多做修改，寻找差距 practice makes perfect 好文章是修改出来的。写好文章之后，同学之间相互修改，自己再对照，找出差距，然后再练习，这时候千万不要怕麻烦，因为这样对提高英语写作能力的帮助非常大。4.避免错误，战无不胜 语法错误一般指时态不一致 主语和谓语不照应 单复数形式不一...
如何提高学生英语写作水平
英语写作是学生应用英语知识能力的反映，在中考中占有相当比重，虽然各省的要求不完全一样，但在中考中基本上都要求学生在规定的时间内写出一篇80词左右的短文，并且要求内容清楚全面 连贯，结构完整，逻辑性强，主题突出，用词及文体恰当。但由于多方面的原因，很多学生写作水平处于徘徊不前的局面，因此，在初中阶段，...
如何提高学生英语写作水平
作者 张学莲。读与写 下旬刊 2010年第07期。中图分类号 g633.41 文献标识码 b 文章编号 1672 1578 2010 07 0000 01 摘要 英语作文教学既是英语教学的一个重点，也是一个难点。要提高学生的英语写作能力，只有坚持不懈，持之以恒，才能逐步地引导学生写出准确 生动 规范...