作者：张晓霞。
**：《神州》2023年第06期。
摘要】英语越来越受到人们的重视，英语教学的地位在职高的教学中越显其突出作用。我根据职高学生的特点，从不同角度分别论述了我在教学过程中遇到的问题以及在解决问题过程中使用的方法。
关键词】职高；兴趣；口语；写作
中图分类号】g633.41 【文献标识码】a 【文章编号】1009-5071(2012)02-0180-01
随着我国改革开放的深入，英语越来越引起人们的重视。在英语越来越重要的今天，如何使职高的学生学习和运用英语呢？下面，**几点本人在职高英语教学中的体会。
1 采用多种形式，激发学生学习兴趣
职高学生的英语基础普遍薄弱，甚至有的学生讨厌英语。如果教学中单边沿用传统模式，使用传统教学方法讲解，填鸭式向他们灌输那些枯燥无味的语法词汇，大多数学生会对你的课没有任何反应。爱因斯坦说过：
“兴趣是最好的老师”。在教学过程中尝试用各种各样的方法来激发学生的兴趣，比如唱英文歌、做游戏、做演讲等。这样既增加了学生的课堂信息量，又激发了学生的好奇心和求知欲，使他们的眼睛和脑子在课堂上真正地动起来。
这样的课堂安排基本上能照顾到各个层面的同学，从而做到“寓教于乐”、“师生配合”。
2 加大实用口语交际能力的学习力度
许多学生从初中就开始学英语，但是真正和外国友人交谈的时候，却一句话也说不完整，有的甚至只会说“yes”或“no”。为了克服这一弱点，我使用以下几种方法：第一，在每节课要结束的时候，安排一个学生在下节课之初，利用三四分钟的时间做一个presentation，内容、体裁不限，之后，我会作一个简短的讲评。
第二，结合教材，从每个单元中总结出一个话题，让学生以对话的形式在课堂上反复练习。第三，为提高学生英语口语的连贯表达能力，我鼓励学生在课堂上采用3～5人一组的形式就某一话题以陈述的形式表达出来并加入一些自己的看法。久而久之，课堂上的口语练习扩展了学生的词汇，增强了学生的英语表达能力，培养了学生用英语思维的习惯并树立了学生开口说英语的自信心。
职高英语教学改革之我见
作者 王国琪。文科爱好者 教育教学版 2014年第02期。摘要 职高英语教师要提高英语教学效率，同时让学生在三年的职高生活中或多或少有点收获，应该从三方面入手 一是明确职高英语教学目的，确定英语教学改革方向 二是改革职高英语教学的方法和手段，调动学生学习英语的积极性 三是分层次教学。关键词 职高英语...
职高英语教学改革之我见
职校英语课程改革之我见 随着国家对职业教育的日益重视，职业中学英语课程改革及校本教材开发问题已日益受到人们的关注，但是，大家都知道，传统的教学活动与研究活动是彼此分离的。对教学的研究被认为是专家的 专利 教师只是教学的实践者。然而时代的发展呼唤着教师不仅要从事教学的实际工作，而且要积极进行课程改革，...
职高英语教学策略之我见
作者 王战红。课程教育研究 学法教法研究 2019年第11期。中图分类号 g4 文献标识码 a 文章编号 2095 3089 2019 11 0240 01 目前，职高学生的英语学习现状不容乐观，大多数职高学生的英语基础普遍较差，一部分学生甚至对英语学习完全失去了信心，许多学生承认正是英语成为自己进...