作者：周娜。
**：《新课程·中旬》2023年第09期。
摘要：英语随着国际化的快速发展已经成为了国际上的通用语言，在我国的教育领域也占有重要地位，但是我国英语教学模式仍然存在一些死板、固化的问题，通过分析在新课改影响下，初中英语教学模式如何进行创新，希望可以打破学生的思维限制，提高其学习英语的积极性。
关键词：新课改；初中英语；教学模式创新。
初中英语教育隶属于九年义务制教育，是学生从基础教育向高等教育过渡的重要阶段，所以各初中学校以及英语教师应该改变传统的教学模式，随着新课改走进课堂，采用更加新颖的教学方法活跃教学氛围，提高教学效果，促进学生积极主动地学习英语。
一、话题互动式教学模式。
在传统的初中英语课堂上，一直都是教师占据主体地位，对整个课堂进行控制，实行填鸭式和灌输式教学，学生则被动盲目地接受知识，由于对英语知识无法全面掌握，学生课堂积极性不高，整堂课既枯燥又呆板；另外，由于课堂教学任务繁重，教师不得不将重点放在知识灌输上，忽视了与学生之间的沟通交流，长时间影响下，会对学生学习英语造成严重的负面影响，导致学生不能夯实英语基础，影响之后的高等英语学习。
但是在新课改的影响下，英语教师开始将学生置于主体地位，采用话题互动的教学模式，在教学框架中导入有针对性的英语话题，让学生围绕此话题展开讨论，教师可以在学生讨论时走下讲台，帮助他们理清脉络，充分调动学生的积极性，令他们主动参与到课堂教学中，活跃了课堂气氛[1]。
例如，英语教师可以将教学内容与日常生活相结合，设置对话背景，让学生各自扮演不同的角色，用英语进行问答。像是：
a：can i help you？（您需要我的帮助吗？）
b：yes，please.（我需要。）
a：what do you want to buy？（您想买什么？）
新课改下初中英语教学模式初探
作者 蒋玮。校园英语 上旬 2015年第04期。摘要 随着我国课程改革的不断深入，在初中英语教学中，教师也积极的响应课改的要求，对现有的教学模式进行改革和创新，通过应用新颖的教学模式，激发了学生英语学习的兴趣，也调动了学生英语学习的积极性，有助于学生在初中阶段打下夯实的英语基础，促进学生的长远学习。...
新课改下初中英语新授课教学模式
新课改下初中英语新授课教学模式 摘要 传统的英语教学是以 考试为中心 以 语法讲解 为主线 以教师 唱独角戏 学生大量习题操练为主要模式。这种单调枯燥的课堂教学模式难以调动学生的积极性，并对学生能力的培养 个性的发展鲜为关注。新课改倡导课堂模式多样化，不仅注重文化知识的传授，更关注学生个性的发展和能...
初中英语教学模式创新研究
作者 袁颖。都市家教 下半月 2013年第12期。摘要 随着中国特色社会主义体制的不断发展与完善，我国对于英语人才的需求也日益增多，但就其生成速度与质量而言，与实际预想仍然有很大差距。人们开始思考源头性问题，也就是初中英语的教学模式问题，发现部分初中英语的教学习惯及思维模式存在着一定的滞后现象，需要...