作者：高淑萍。
**：《新一代》2024年第11期。
摘要：课堂学习是学生获取知识的重要途径，课堂效率在很大程度上决定了学生的学习成绩。小学英语教学面临着很大的挑战，学生缺乏语言学习环境，课时量相对较少，家长一般不能给予有效的辅导。
因此，在英语教学中，要从教材、学生、教法方面精心备课，在课堂上掌控课堂节奏，把握教学重点，激发学生的学习兴趣，教给学生学习的方法，让学生成为学习的主人，高效地学习。
关键词：教学；英语；备课；节奏；兴趣。
中图分类号：g620 文献标识码：a 文章编号：1003-2851（2013）-11-0044-01
课堂学习是学生获取知识的重要途径，课堂效率在很大程度上决定了学生的学习成绩。小学英语教学面临着很大的挑战，学生缺乏语言学习环境，课时量相对较少，家长一般不能给予有效的辅导，这就决定了英语教学更需要高效，要在有限的课堂上，让学生尽可能地掌握单词、短语、句型，在课堂上激发学生的学习兴趣，教给学生学习的方法，让学生成为学习的主人，高效地学习。下面结合英语教学的实际，说说自己的几点想法：
一、吃透教材，高效备课。
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英语高效课堂之我见
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