摘要正确的教育思想是教出一堂好课的灵魂。有学者曾经说过，教学方法不是最重要的，最重要的是教育观念的转变，因为有了教育观念，才会有这种观念下的教学方法。教师的教育教学思想是否正确，将直接影响着他的教学行为，直接影响着他的课堂教学效率。
关键词英语教学高效性教学效果。
正确的教育思想是教出一堂好课的灵魂。有学者曾经说过，教学方法不是最重要的，最重要的是教育观念的转变，因为有了教育观念，才会有这种观念下的教学方法。教师的教育教学思想是否正确，将直接影响着他的教学行为，直接影响着他的课堂教学效率。
“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标，在整个过程中起到事半功倍的作用。有效教学关注学生的进步和发展，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。有效教学强调教学效果，注重学生通过一段时间在教师引导下努力学习所获得的进步与发展。
有效教学应该包括有效果和有效率两个层面。笔者认为提高小学英语课堂教学的有效性，教师应从以下几方面考虑：
一、课堂教学活动要有的放矢。
教学目标是构成一堂好课的第一要素，是课堂教学活动的出发点和归宿。教学者根据教学目标来设计教学方法、选择教学手段、组织教学进程，也就是说教学目标对课堂教学具有导向作用。新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是：
培养学生的综合语言运用能力，学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现。在小学英语课堂教学中，教师广泛采用贴近学生生活的，易于学生参与体验的任务型教学活动。例如，在小学常出现的句型“what would you like？
”的教学内容时，我设计了“ menu”让学生到“餐馆用餐”的活动，让学生练习食物的单词 rice， fish， beef， soup， noodles， vegetable， juice， bread， milk， chicken， hot dog， hamburger和句型 what would you like？can i h**e some noodles， please？sure.
here you are。这个教学活动教学目标十分明确，学生表述食品和要求食物的能力都得到了一定程度的发展，这样的教学活动是有效的教学活动。
打造小学英语高效课堂之我见
作者 田园。新课程 上旬 2017年第09期。摘要 俗话说得好 教学有法，但无定法 教学确实有方法，有规律可以遵循，并且方法各式各样，层出不穷。但最重要的是 得法 如何能运用最有效的教学方法打造高效课堂呢？课堂教学应做到 三化 即课堂教学兴趣化 多样化 课堂教学提前渗透化 课堂教学重点分散化。关键词...
打造小学英语高效课堂之我见
小学英语高效课堂就在于老师在有限的课堂40分钟内更好地完成教学任务，学生对所学内容理解清楚，掌握扎实。如何打造英语高效课堂，提高教学效率？作为一名英语老师，这些都是应该深思考虑的问题。英语作为一种语言，它自身的特点就要突出其语言的交际性，因此老师在课堂中就不能机械地教，学生更不能机械地学。语言虽然可...
打造小学英语高效课堂
构建小学英语高效课堂是新课改提出的要求，也是近几年小学英语教师思考最多 讨论最多的一个话题。那如何打造高效英语课堂，我认为主要应从以下几方面入手 一 激发学生兴趣为基点。兴趣是最好的老师 小学英语是入门教学，应该把培养学生学习英语的兴趣放在首位。学习兴趣不是先天就有的，能否产生学习兴趣，因此，教师可...