摘要：创新课堂教学模式是当前小学语文教育中的重要部分，它不仅能促进学生的健康有利发展，还能提高教师的个人能力。因此创新能力的培养是语文教学的重中之重。
关键词：小学语文；创新课堂；教学模式。
以前的应试教育单纯地注重课堂教学，并且以“课堂为中心，以课本为中心，教师为中心”。在这一模式的长期控制下，教师单纯地讲课，学生单纯地听，使得整个课堂死气沉沉。学生该怎样学习知识呢？
教师该怎样传授给学生知识呢？长期以来，这是大家**的重点。新课标要求在新的课堂中，以学生为主体，突破原有的教学模式，创造出快乐的教学模式，让学生在快乐中学习，在快乐中享受学习的乐趣。
转变教学模式，建构创新课堂，这样不仅可以提高课堂教学效率，而且能消除学生的戒备心理，学生往往乐此不疲，并且思维活跃，富有创造性，这是小学语文学习中特别需要的，也是培养学生创新意识的关键所在。笔者根据自己多年的教学经验，总结了几点，希望大家批评指正。
一、更新教学观念，以学生为主体。
在创新教育的教学模式下，我们要转变旧的教学模式，让学生回到课堂的主体地位上来，让学生做课堂的主人。所以，教师首先要改变教学观念，具有创新意识。我们不要再将课堂变成教师教、学生被动学的课堂，要让学生真正地参与进来，让他们成为主人。
也许，刚开始，我们还不适应这样角色的变化，但当你转变观念之后，尝试之后，你会发现学生更爱学习了，课堂的气氛更加活跃了，大家都爱上课了，此时，你会为自己的转变而欢呼雀跃的。如何具体来实施呢？首先，要认真备课，熟悉课堂上的教学内容。
再次，挖掘深层次的内容，例如寻找这堂课的智力和非智力的因素，将这些内容协调起来。另外，还要调动学生学习的积极性，让学生在浓厚的学习氛围中发挥主观能动性，让他们成为课堂的主体；可以让他们在课堂上质疑，在课堂上讨论，将知识点分类，让他们在民主、活跃的气氛中学习。试想，这样的课堂谁能不喜欢呢？
创新课堂教学模式培养学生创新能力
随着十八大三中全会的召开，教育不断深化改革，创新意识也不断提升。江总书记指出 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新是一个永恒的话题，创新是一种力量，一种生存力量，是竞争力量和发展创造力量。生存与发展的关键，是要具有一定的创新能力和创新精神。课堂教学创新是培养学生创新能力的关键，求...
创新课堂教学模式,着力构建高效课堂
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新授课课堂教学模式创新
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