作者：许瑞军。
**：《作文成功之路·教育教学研究》2023年第05期。
摘要】本文主要从笔者个人的教学经验出发，很好的阐述了话题作文的教学和写作方法，为学生提供了很好的指导。本文主要对其从四个方面进行阐述：一审题、二定题、三定体、四立意。
关键词】初中话题作文教学谈。
研究发现，现在的中考作文，以话题作文的要求已越来越普遍了。话题作文通常是提供作文的核心，让学生围绕此核心进行写作，给学生广阔的思维空间进行作文创作，不限制作文的素材，不限制作文的表现方式，不限制作文的体裁，不限制作文的内容；学生可以围绕中心，发挥自己的想象，运用自己的特长和优势，进行创作，这样的作文容易形成创新，这恰恰体现出作文的开放性、发散性、灵活性、多样性等特点。话题作文与命题或半命题作文相比，有很多可变性、不稳定性，故作为语文教师就应该对学生的话题写作进行很好的指导，提高学生的写作效率，笔者从多年的语文教学中积累了一些经验，和大家一起研讨。
1.审题。审题是写作之前必须认真准备的过程，只有审清了题意，才能动笔写作，不然容易跑题，偏题，造成失误。
具体方法是认真读话题，理解话题，不遗漏每一个词。话题一般比较简洁，由一个词或者一个短语构成，那就要好好理解这个词或短语的意思，及隐藏的涵义，隐含的涵义有时要通过话题下的给出材料来帮助理解。这样才能挖得更深，理解得更透。
审清楚题，下面的创作就会得心顺手，至少不会走偏了、偏远了，作文也不会失去太多分，能够保证作文处于正常的得分范围。如“以‘幼蝶之死’为话题”写作文，材料如下：路人见一只幼小的蝴蝶在菜叶上的茧中挣扎着。
自以为它太累了，由于同情就拿来剪刀帮助它把茧剪开了一条口子，结果，幼小的蝴蝶很轻松就爬出来了。可是，没过多久它竞然死掉了。为什么呢？
据分析，发现幼小蝴蝶在茧中挣扎是在锻炼自己、强壮自己，使自己更加坚实，翅膀更加有力，这才能生存下来。由此可见，同情的“爱心”却会害死正常发育的蝴蝶。请以“幼蝶的死”为话题写一篇作文。
谈初中作文教学
河北省安新县实验中学刘素仙。读了 语文教育 选 里叶圣陶 吕叔湘和张志公三位老前辈有关语文教学方面的精辟论断，三老在作文方面的论述使我受益匪浅。因此，我想谈谈自己在作文教学方面的几点认识和体会。一 作文教学的地位。目前，许多学校对作文教学不够重视，许多教师为了讲课文占去了每周两节的作文课。一学期做不...
谈初中作文教学
摘要 作文教学在整个语文教学体系中占有十分重要的地位，但是，作文教学实践却是一个难点，特别是在农村中学。且作文教学在整个语文教学体系中又是最不成体系的一块，教师觉得难教，而且没有成效，究其原因，在于作文教学缺乏具体有效的指导，对学生帮助少 牵引少，缺少学生探索学习的过程。文章提出作文教学应该从以下四...
初中作文教学实践谈
新课程视窗。陈发启。在长期从事语文教学的实践中，我注意引导学生把生活中听到 看到 感受到 体验到的事情写出来，并不断加以训练，取得比较明显的效果，收获了作文的喜悦。根据年龄特点选择文题。带着孩提时代的幼稚与童心的小学生刚一升入中学时，对未来充满了憧憬，想象丰富，愿意向老师敞开心扉。这个时候的作文教学...