1、 不限于所给文献，请总结出经济管理研究中常使用的规范研究与实证研究的区别？
答：经济管理研究中常使用的实证研究方法是在分析经济管理问题时，撇开对社会经济管理活动的价值判断，只研究经济活动中各种经济现象之间的相互联系，是运用“大胆假设、小心求证，在求证中检验假设”的方法，基于与经济行为有关的假定前提下，分析和**人们经济行为的后果。与实证研究相对的是规范研究，规范研究是常常从价值判断出发，并从逻辑的角度概括出最优的经济管理范式是什么的一种定性研究方法。
它提供一个判断衡量的标准，强调经济管理中“应该是什么”，具有根据某种原则规范经济管理行为的性质。这两种研究方法的区别之处在于：
1.研究方法和作用不同。
实证研究以统计分析为主，强调通过经验证据，并采用了归纳、分析、比较、综合与数学等定量的研究方法得出推论，为解释和**经济管理行为的后果提供了新的概率框架，拓宽了经济管理研究领域。具有科学性和务实性的特征。而规范研究建立在若干个基本假设的基础上，通过归纳演绎和逻辑推理，强调价值判定，可以帮助解释现实中的经济管理现象，并规范经济管理行为。
2.研究目的和发展趋势不同。
实证研究的目的在于**经济管理行为的后果。实证研究方法更注重在研究过程中将理论联系实际运用。实证研究方法的不足主要表现在不具备对实务的规范指导作用。
具体来说，经济管理研究中实证研究说明和回答的问题是：经济管理是什么？经济管理的现状如何？
通过实施可供选择的若干方案，将会带来什么后果。
而规范研究的目的在于解释和引导经济管理现象，更注重从逻辑性方面概括指明经济管理“应该怎样”，提供一个判断衡量的标准。具体来讲，经济管理研究中规范研究和回答的问题是：经济管理应该是什么或者社会面临的经济管理问题应该怎样解决；并说明方案的好坏，分析采用某种方案是否应该，是否合理，以及对作出这样选择的原因。
2、 不限于所给文献，请总结出大样本实证类研究**的主要写作模式？
答：1.摘要及关键词。
提炼概括**的重要内容，如研究工作的主要对象和范围，研究所采用的分析手段方法和行文框架，及重要的研究结论。最后，简述所研究课题的重要性和意义。关键词是能够反映研究问题主题和实质意义的词语。
2.引言。介绍与研究命题的相关的现状，进而引出所要研究的问题，说明研究的性质、范围和目的，并从某个角度来说明本研究的重要性。
3.文献回顾。分类整合与研究命题有直接或间接关系的主要研究成果，再分别列出国内外的研究现状，最后结合本研究的实际情况引出本文要说明的问题，强调其研究意义。
4.相关理论分析与提出假设。提出实证研究的目的，实证研究涉及理论、假设和事实，利用以往的文献对现实研究的现状作理论分析，基于此讨论分析，提出研究命题的相关假设。
5.研究设计。首先，详尽地指出通过什么方式来测试研究提出的假设。
其次，参考以前文献得出的理论模型，衍生出实证模型，比如本文中采用了biddle等（2009）的投资模型和richardson(2006)的投资模型。另外，实证模型往往以回归模型的形式表示，对模型中所涉及的解释和被解释变量，数据资料的种类及**和所采用的计量方法应加以明确解释，也要对模型中主要的参数可能数值的大小及符号有怎样的理论预期作详细的解释。
6.实证结果及分析。首先对经验数据作描述性统计分析，说明数据和研究对象的总体特征，同时也说明研究样本的筛选过程。
其次，利用实证模型的ols多元回归结果报告测试的情况。利用软件分析，以列表形式列出参数估计的主要结果，对主要的回归系数的估计值，符号，是否显著都要详加讨论分析，并且对于得出的参数估计值应与理论预期作比较，看其是否支持预期假设，若有明显的矛盾，则要**原因。再次，对其他解释变量作敏感性分析。
控制重要的变量消除前期变量的影响，检验结果的判定等方面，逐一要作出说明和解释，7.结论。对所有与研究命题相关的重要分析结果做一个全面的概括，并经由理论或资料中不尽完美处的讨论，指明未来研究发展可以努力的方向。
8.参考文献。
大学生英语写作错误分析的实证研究
第 卷第 期。钦州学院学报。年 月。大学生英语写作。错误分析的实证研究。李祖君。钦州学院外国语学院，广西钦州 摘。要 错误是二语习得过程中无法避免的现象。错误分析则是促进二语的教 学以及二语习得研究。的重要手段。基于此，本研究对大学生的英语作文中所犯的错误进行实证性实验。研究发现，大学生英语写作中所...
用英语写作促进词汇习得的实证研究
作者 聂文杰李世民。教育教学论坛 2016年第12期。摘要 文章以海南某应用型本科高校94位英语专业二年级学生为对象，主要研究如何运用英语写作来帮助二语学习者习得并运用单词，提高学生英语作文词汇表达的丰富性和准确性。研究发现 阅读范文 注意生词 学习生词 写作中有意识的运用生词 这个学习过程不仅有助...
高中英语“过程写作”教学模式的实证研究
高中英语 过程写作 教学模式的实证研究。作者 李佼慧。科技视界 2015年第31期。摘要 本文基于 成果教学法 和 过程教学法 理论，结合国内高中英语教学的现状，提出并验证了高中英语过程写作教学的范式及语言输入形式和纠错方式的多样化，调查了高中生对过程写作教学的态度。关键词 高中英语教学 过程写作法...