初中语文教学流程。
张会民。初中语文教学流程：
一、学习准备——生本对话（10分钟）
初读文本。积累文中的生字词，了解作者、作品的有关情况，整体感知，画出自己不理解的地方，作批注。
二、交流分享——生生对话。（5-8分钟）
再读文本。1.课堂导入（导入语的信息量要足够大，足够提神。这是一个隐性的组织教学过程。）
2.展示“学习准备”的内容（分组交流、相互修正；明确答案，计分鼓励。）
三、聚焦文本，师生对话。（20-25分钟）
三读文本。走进作者的内心，与作者对话。**文本的内涵、语言风格和写作特色。这是一节课的中心环节，在教师的引领下，师生就课堂上的主要问题，用对话的形式学习文本。
1.提出问题。
2.讨论、分析问题；合作交流解决问题。
3.师生分享学习过程和学习成果。
四、**提升，对话作者。（5分钟）
1.就文本的内涵或作者的写作意图进行**。
2.语言风格和文学价值。
五、总结评价，对话自己。（5分钟）
1.师生小结。
2.评价修正。
3.解惑存疑。
4.课堂小测。
初中语文教学模式
语文新授课基本模式。一 基本结构 预习导入初读感悟自主学习质疑问难拓展迁移 反思总结。二 基本步骤。第一步 通过与当堂学习相关内容的链接，借助于学生已有知识储备和前期阅读经验巧设导语，导语要具有诗意与前瞻性，激发学生的学习兴趣。第二步 教师根据学习目标提出明确且具有指导性的要求使学生根据自己已有的阅...
初中语文教学模式
预习反馈 商定目标 小组合作 当堂达标 教学模式 操作程序。临。邑。二。中。闫照栋。初中语文教学。预习反馈 确定目标 小组合作 当堂达标 教学模式 操作程序及流程图。实施素质教育以来，如何提高课堂教学效率已经成为教师的工作重点。在教学实践中，我认为语文学科可以通过 预习反馈 确定目标 小组合作 当堂...
初中语文教学模式
中城中学。一 现代文教学模式 一 记叙文 1 情景导入，创设氛围。方法 设疑导入法 寄语导入法 名言导入法 故事导入法 悬念导入法 歌曲导入法等。2 了解背景，做好铺垫。运用图书馆 网络，搜索需要的信息。此环节视课文内容而定。3 目标展示，明确要求。目标的确定要体现语文学科的学科性，更多体现语文学科...