让自主管理给学生插上自信的翅膀。
飞向快乐高效的课堂。
随阳小学以迎接均衡教育检查为契机，进一步贯彻新课改理念，扎实推进教育教学改革，在全校师生的共同努力下，大胆尝试，不断创新，探索实践出符合农村小学实际的高效课堂模式，构建快乐校园，快乐课堂。
我校以习惯养成教育为主线，在“自主、合作、**”高效课堂理念支撑下，通过建立“学习飞虎队”等学生感兴趣的自主管理组织，让学生在系列组织活动中通过自主管理小队活动，合作完成各种任务，循序渐进的让学生认识到自己的能力，逐渐增强学生自信心。同时为学生搭建平台，开展校园情景剧表演擂台赛，校园主持人表演pk赛，文明礼仪之星选拔赛等的丰富多彩的校园活动，全方位展示本校学生在校学习生活，在重大节日举办班级联谊会，校园联欢会等形式多样的庆祝活动，倾力打造快乐校园。引导学生在充分互动学习中培养了健康阳光的心态。
充满活力与自信的学生以校园主人翁、学习主人翁的心态投入课堂学习，通过学生自荐，全班民主选拔，选出教师小助理，小组组长，相互监督，相互竞争，打造人人比学，互帮互学，活学乐学的快乐课堂，这样的教学方法使学生养成了提前预习，勤做笔记，与人合作，善疑善听的好习惯。有效课堂学习目标也自然水到渠成的顺利完成。
在自主管理中，学生们已经真正成为了学习的主动参与者，成为了课堂的主体。他们渴望参与，渴望展示，真正从“要我学，逼我学”转变成了“我要学，我乐学”的一种理想境界。
在快乐学习的气氛中，学生们正不知不觉的实现了高效课堂所倡导的“自主，合作，**”的理念。虽然之前貌似走了弯路，但殊途同归，只要实现了课堂教学的高效，一切都是值得的。让自主管理给学生插上自信的翅膀，飞向快乐高效的课堂吧。
小学高效课堂模式
一 指导思想 以生为本，真正有利于学生的长远发展。教师要把课堂还给学生，突出学生的主体地位。学生自己能做的教师不做，学生自己能说的教师不说，让学生在课堂上真思 真想 多听 多说 会读 会写。教师做好学生学习的组织者 引导者与合作者。做 平等中的首席 在学生困惑之处，能给学生引领 点拨 指正。二 课堂...
小学数学高效课堂模式
构建高效课堂是提高课堂教学质量的根本保证，小学数学高效课堂模式一般包括以下六个环节 一 课前小研究。操作原则 内容多元 形式多样 操作简便 评价及时。基本要求 教师要熟悉并吃透教材，抓住知识主线，领悟相应的重难点，定准教学目标，根据本课要突破的知识点确定训练内容 依据教学内容的难易程度和学生的知识水...
小学数学高效课堂模式
五 分层测试效果回授 该项是新加入的 10分钟 独立作业是一堂课必不可少的环节，分层测试是从面向全体学生的角度出。发，设计不同层次的独立作业题，包括基础题 综合题和拓展题。使不同层次的学生通过学习都有所得，都能从学习中获得成功的感受。这样设计能满足不同层次的学生需要，教师也能从中发现学生存在的问题和...