随着外界温度的逐渐降低，越冬蔬菜不断进入生长旺盛期，冲施肥所担任的追肥工作已经开始。
对于冬春大棚蔬菜追肥可以随水冲施，但要控制水量，不可过少或过量，以促使养分分布均匀。但对于一些深根性蔬菜进行沟施或穴施，并结合植物电子肥使用，利用植物本身光合作用迸发出的高能电子与植物电子极**应原理，提高细胞**、分子合成和营养匹配消化水平，加速新陈代谢频率，激活植物营养疏导系统产生超越肥效。
越冬蔬菜是春季菜的主要**，因此，搞好安全越冬显得十分重要。适时浇冻水则是安全越冬的重要一环，不仅可以供给蔬菜幼苗越冬和返青期所需要的水分，还可以保持土壤湿润及土温的相对稳定，并喷施植物细胞免疫因子，提升植物抗逆性，可使病毒dna断裂凋亡。强大免疫功能，诱生干扰素和活性细胞介素，抑制残余病毒复制，促进植物正能量生态生长。
以寄主植物抗病机理及利用病菌毒性变异原理，控制植物生理性病害和侵染性病害繁衍。
在封冻之前灌一次透水，可增加土壤中水分，提高地温，保护蔬菜根在过冬期间不受干旱的威胁，同时还能减少土地裂缝；避免透风伤根而死苗。最好是在大地早晚上冻、白天化冻的时候灌水，适期灌水，水能渗到地里，紧接着就能封，随即喷施新高脂膜保温保墒，防止气传性病菌侵入，如果灌水后天气又转暖，就要在封冻前再灌一次。（花蕾）
创新管理模式构建高效课堂
关键词 学校管理 高效课堂 教师队伍 教研模式 常规管 理 评价方法 中图分类号 g622.0 文献标识码 a 文章编号 1004 0463 2015 24 0072 01 高效课堂是以学生发展为本，让学生真正成为课堂的主人 学习的主人，高效课堂需要高素质的教师来支撑，促进学生的发展。高效课堂的构建...
小学高效教育课堂管理模式
当前我国基础教育的课堂中，部分教师仍拥有绝对的权威，课堂基本上成为教师进行单独表演的场所，学生被动服从。客观地说，以教师为中心的课堂管理在教育历史上曾经发挥过积极的作用，但是随着教育科学的发展，尤其是随着世界范围内基础教育改革的进一步深化，这种传统课堂管理模式的弊端越来越明显。而就目前来看，我国基础...
高效蔬菜设施栽培模式
维普资讯。翻一。口卢厚祥。蔬菜设施栽培是本地实行结构调。整，实现农业增效 农民增收 增强农产。模式。二 小棚蔬菜为主体的代表性栽培。番茄一大蒜一越冬莴苣 包菜或。青菜番茄 月下旬育苗，月上旬定。植于小棚内，月上中旬开始采收，月中旬结束。月底 月初大蒜播种 月下旬大蒜开始收获，如大蒜不能一次性收获或需...