作者：吴姣。
**：《小学生作文辅导·上旬刊》2023年第01期。
随着社会时代的不断发展，小学语文作文课堂的教学方式也在不断地改革和变化，微课教学模式就是其中的新型教学模式。通过在小学语文作文课堂中引入微课教学模式，能够激发小学生学习语文写作的兴趣，提高小学生语文写作能力，同时帮助小学语文教师实现提高教学效率和教学质量的目标。微课教学不仅能够紧随时代的革新变化，而且也符合小学生的特点，对小学生语文作文的学习有显著帮助。
一、微课教学激发学生写作兴趣。
兴趣是小学生学习的动力，兴趣能够帮助小学生提高写作效率和写作质量。小学语文作文的学习能够帮助小学语文教师培养小学生的想象力和创造力，帮助小学生展现其内心的思想活动。传统的小学语文教学主要采取教师讲解授课的模式，作文主题偏离小学生生活，导致小学生对语文作文的学习失去兴趣。
微课教学模式的引入，解决了小学生在背诵优美段落过程中的困难，帮助小学语文教师确定语文作文课堂的教学目标，同时帮助小学语文教师更高效率地实现这一教学目标。小学语文作文微课教学可以利用动画、**、**以及相关文字，更加直观生动地向小学生传达语文作文知识。
小学语文作文微课教学，首先可以将枯燥的写作语言与多种表达方式联系起来，例如单纯的文字教学与**、**的结合，可以让小学生更加直观地了解小学语文作文知识，让小学生在小学语文作文微课的学习过程中学会发散自己的思维，培养小学生的想象力和创造力，激发小学生学习作文的兴趣。其次，小学语文作文微课教学有课时短、内容新颖等特点，符合小学生活泼好动、不容易集中注意力的特点，更能够贴和小学生的年龄特点和性格特点，使得小学生更容易接受小学语文作文的知识学习。微课教学模式贴合小学生的实际生活，能够最大程度上激发小学生学习语文作文的兴趣，为小学生学习语文作文提供了更多自主学习的空间和时间，同时也能够提高小学语文教师的教学效率和教学效果，有利于实现小学语文作文的教学目标。
初中语文教学中微课教学模式的有效运用
作者 李沂潼。青年时代 2019年第06期。摘要 随着新课程标准的不断完善，要求初中语文教师在实际的教学环节中，要与时俱进，利用有效的计算机资源，采取微课教学模式，将书本中的内容融合到 中，调动学生的视听观感和语文学习兴趣，在有效提升语文课堂质量的同时，也能促进师生之间的有效互动。本文主要研究微课教...
微课教学模式在高职公共英语写作课中的应用探析
作者 崔娟娟。校园英语 下旬 2017年第01期。摘要 在实际英语教学中，英语写作是一种实践，其教学策略和实践环节需要不断地发展和创新。目前，英语写作教学仍以传统教学模式为主。微课是随着信息技术发展涌现出的一种全新有效的课堂教学补充形式，本文从微课在高职公共英语写作课上的应用出发，结合微课在高职英语...
小学语文课中作文教学模式的改革
作者 梁红珍。散文百家 下旬刊 2016年第12期。摘要 小学是练习写作的启蒙阶段，启蒙阶段的学习非常重要，教师应该在这个时期培养学生写作的兴趣并让学生养成良好的写作习惯。关键词 小学语文 作文教学 模式 改革。作文是语文学习中的重要组成部分。培养学生良好的写作能力能让学生受益一生，对学生以后的发展...