气体和热力学定律专题(课前学习案)
学习目标】1、 知道气体的状态和状态参量;会计算气体的压强。
2、 理解理想气体的状态方程;会运用状态方程解决实际问题。
3、 掌握热力学第一定律在气体变化中的应用。
4、 会用微观理论解释现象。
基础回顾】一、描述气体的状态参量。
1、温度:定义:表示物体的物理量。 是分子的标志。
单位及其换算关系。
运用状态方程定量计算时要用温标。
2、体积:宏观上:容纳气体的容器的微观上:气体分子所能达到的体积. ③单位: 。
3、压强:气体压强的产生原因:气体的压强是分子地碰撞器壁产生的。
国际单位为符号为且1atm=1.013×105 pa=76 cmhg.
大小决定因素:宏观上:气体的和物质的量.
微观上:单位体积内的分子数和。
二、理想气体的状态方程。
1、理想气体:
严格遵从气体实验定律的气体。
理想气体是一种的模型;其分子间作用力一定质量的理想气体内能只与有关。
2、理想气体的状态方程。
3、热力学第一定律u为正表示放热则q为 ,外界对气体做功则w为。
自主研究】1、理想气体状态方程的基本应用。
例题1、(2024年山东高考题)我国“蛟龙”号深海探测船载人下潜七千米,再创载人深潜新纪录。在某次深潜实验中,“蛟龙”号探测到990m深处的海水温度为280k。某同学利用该数据来研究气体状态随海水深度的变化。
如图所示,导热良好的气缸内封闭一定质量的气体,不计活塞的质量和摩擦,气缸所处海平面的温度t0=300k,压强p0=1atm,封闭气体的体积v0=3m3。如果将该气缸下潜至990m深处,此过程中封闭气体可视为理想气体。
求990m深处封闭气体的体积(1atm相当于10m深海水产生的压强)。
下潜过程中封闭气体填“吸热”或“放热”),传递的热量___填“大于”或“小于”)外界对气体所做的功。
例题2、设大气压强为p0,活塞质量为m、横截面积为s,气缸厚度不计质量为m,求封闭气体的压强p。
二、变质量问题。
例题3、(2024年山东卷)喷雾器内有10l水,上部封闭有1atm的空气2l。关闭喷雾阀门,用打气筒向喷雾器内再充入1atm的空气3l(设外界环境温度一定,空气可看作理想气体)。
(1)当水面上方气体温度与外界温度相等时,求气体压强,并从微观上解释气体压强变化的原因。
(2)打开喷雾阀门,喷雾过程中封闭气体可以看成等温膨胀,此过程气体是吸热还是放热?简要说明理由。
3、多对象问题。
例题4、如图,由u形管和细管连接的玻璃泡a、b和c浸泡在温度均为0°c的水槽中,b的容积是a的3倍。阀门s将a和b两部分隔开。a内为真空,b和c内都充有气体。
u形管内左边水银柱比右边的低60mm。打开阀门s,整个系统稳定后,u形管内左右水银柱高度相等。假设u形管和细管中的气体体积远小于玻璃泡的容积。
1)求玻璃泡c中气体的压强(以mmhg为单位);
2)将右侧水槽的水从0°c加热到一定温度时,u形管内左右水银柱高度差又为60mm,求加热后右侧水槽的水温。
数学五 上 预习案
深圳市南山区月亮湾小学。2012 2013学年度第一学期。数学预习本。班级。姓名。第一单元 倍数与因数 第1节 数的世界。一 复习旧知识 1,猜谜语 1 七上八下 猜一分数。2 不三不四 猜一小数。3 一五一十 猜一整数。2,从下面一段话中你能找到哪些数?把它们写在横线上 爸爸开车以每小时60千米的...
新高一数学预习案
1 2第2课时 集合的基本运算 2 编制人 时秀丽审核人 洪玉振使用时间 2015 9 9学习目标 1 理解在给定集合中一个子集补集的含义,会求给定子集的补集 3 熟练掌握集合的基本运算。重点难点 教学重点 根据补集的定义求一个集合的补集是本节课的重点内容。教学难点 集合的交 并 补运算 是高考常考...
新高一数学预习案
1 1第1课时 集合的含义。编制人 时秀丽审核人 洪玉振使用时间 2015 9 5 自主检测 1.用或填空 n qzq q,2 设不等式的解集为a,则 5 aa 3 的解集为b,则 bbb 2.下列指定的对象,能够成一个集合的是。很小的数 不超过30的非负实数 直角坐标平面内的横坐标与纵坐标相等的点...