作者：徐梅。
**：《新课程·上旬》2023年第08期。
从教近二十年了，小时候的愿望就是长大后做一名优秀的人民教师，现在也算是如愿了。作为一名语文老师，最头疼的应该就是作文课了。总觉得孩子写得太短、语句太过简单、没有新意、犹如一潭死水……批改的时候提不起精神，或者是一到批改作文就头疼，觉着麻烦，会耽误很长时间。
说实话，以前我也这样，后来在不断摸索中，不断地反思：怎样才能让孩子们喜欢上作文课、喜欢写作文呢？我认为应从以下几点做起。
一、培养阅读兴趣。
始终觉得，“书是全世界最好的营养品。”不敢想象，如果这个世界没有了书，会是个什么样子？我喜欢读书，尤为最爱张爱玲的书。
但有了家庭以后，每天晚上读书的方向就发生很大的改变。初为人母的我，不懂得如何与他一起成长。但在我们组长的热心帮助下，我们接触了绘本，并深深爱上了绘本。
由刚开始的“我读他听”，到后来的“我们一起读”，再到后来的“他读我听”。现在，他也愿意静静地听我读一些成语故事、寓言故事、童话故事……从这些故事中，他总能获得或多或少的道理。每天读书已成为我们生活的一部分，我也很享受这个过程。
慢慢地，我的一颗浮躁的心也平静了下来，所以决定也培养我们班的孩子养成一个爱读书的好习惯。首先，我从网上购买了一个漂亮的书架，书架上的书分为两部分，一部分是由孩子们自己从家里带来，一部分由我到校图书馆去借。因为每个孩子的喜好不同，所以借书时，我不同程度地挑选了五个女生、五个男生和我一起去校图书馆借书。
我们是以每人三本的数量来借，孩子们按自己的喜好来挑选，我当然也会挑选我自己喜欢看的书了。把书搬运到教室，我会把书发给学生，同时也会留五分钟的时间允许他们和同学交换，时间一到，我会拿一张图书借阅登记表，让孩子们登记他所拿到的图书。目的是让孩子们爱惜自己的图书。
说实话，这项活动真的是挺累人的。但我觉得，既然选择了要去做一件事情，就得认真去做，坚持去做。因为我始终觉得：
把简单的事情做好了，就是不简单。不是吗？图书登记好后，孩子们都很激动，都忍不住要去阅读了，于是，我给孩子们约法三章：
第一，要爱惜我们手中的图书；第二，只有在下午上课前自习半小时和自习课的时候看；第三，看书的时候一定要保持安静。就这样，每天下午一点五十进班，孩子们就安安静静地坐在座位上看书，我也坐在那儿看我的书，半个小时过去了，总觉着时间过得很快，意犹未尽。我规定孩子们一本好书至少要读三遍，所以总是一个月后我们才会去还书，再借书。
就这样，我们坚持了一学期。四个月以来，孩子们已经养成了进班阅读的好习惯，我总会轻轻地到他们的身旁，把他们认真阅读的样子用手机拍下来，传到我们班级群了，让家长看看我们认真的样子有多美！渐渐地，班级的纪律也越来越好，我真是发自内心地感到高兴。
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