对学生作文教学现状的一些思考学习了专题，引起了我们对学生作文教学现状的一些思考，使我对作文教学也有了新的认识，孔子最早提出了“行有余力，则以学文，著名教育家陶行知强调“在做上教，在做上学，教学做合一”；这些人都强调了学习与社会生活要密切联系。但我们的作文教学现状却令人担忧，正如专题中讲到的学生作文一是缺少思想，缺乏思考，并且学生写作中大部分材料使用公众信息，没有新的发展，具体表现为没有真情，没有思想，没有自我，很多是现成的话语，学生的作文不能反映学生的心声，为了应付考试，学生常常会编造一些虚假的故事情节来，学生作文教学改革迫在眉睫。作为一名语文教师，要加强自身学习，并且让学生养成写作的习惯很重要。
在高中阶段，我们的学生应该注重积累和梳理，积累和梳理在语文中是非常重要的。要学好语文，首先要重视积累，只有调动学生积累素材在达到一定程度的情况下，才有利提高学生的素养，提高学生的写作能力，课外书籍的阅读是一种积累。语文学习最重要的内容是读书。
“聚沙成塔，集腋成裘”，“千里之行，始于足下”，“九层之台，起于垒土”都说明积累的重要性，在广泛的基础上还要适时对知识进行经常性的梳理，没有梳理就没有头绪，积累的东西运用起来就不能得心应手。平时积累的东西，虽然是宝，却相当杂乱，不进行分类，永远都是杂乱无章，无法发挥“宝”的作用。知识在梳理中得到积累，思想在梳理中得到丰富，认识在梳理中得到深化。
作文教学心得
一 要满腔热情地 精益求精地进行作文教学。作文教学的确是一个又硬又涩的大果子，做起来费时 费力，见效又慢。再者，有人认为，中招阅卷采用 承包制 阅卷人往往是 五看一不看 看篇幅，看书写，看卷面，看开头，看结尾，唯独不看最主要的内容 因为没时间看。所以，确实有一些语文老师，对作文教学不感兴趣，不能以正...
作文教学心得
本人从事语文教学多年，特别是通过近期到实验小学听课，对作文教学颇有感触，总结如下。一 激发需求，乐于写作。需要是动机的源泉，兴趣是最好的老师。任何一件事，先要愿做，有兴趣做，才可能积极去做认真去做。因此，要提高小学生的作文成绩先要从培养作文兴趣，激发作文动机入手，变 要我写 为 我要写 使作文真正成...
作文教学心得
2015从教心得。在过往教育孩子们写作的过程中，我发现了以下问题，现在就和大家分享下教学心得吧。目前写作作文培训存在着不少误区，例如 在孩子小学时不注重写作素材积累，技巧培训，等到了初中高中再给孩子 恶补 这种临时抱佛脚的补习，出来的效果往往不大理想。授课老师在教学过程中人为地为孩子写作设置条条框框...