百步穿杨意犹酣。
吹尽狂沙始到金。
——单则叙述类材料作文审题立意初探。
所谓材料作文，即命题者提供一则或几则寓意深刻、丰富的短小材料（故事/新闻热点/真实事例/寓言/生活现象，名言警句/俚言俗语谚语/哲理小诗等）或简明图画（一个或一组几何图形/漫画等），有的稍加提示点拨，有的不加提示点拨，但不提供话题，要求考生通过阅读材料或**画面，全面理解材料，根据自己对材料或图画的认识、剖析、理解、开掘与感悟，选好角度（或自选角度抑或选择一个侧面、一个角度构思），自主立意，不要脱离材料内容及其含义范围的作文。
写好新材料作文必须审准材料立意和明确写作要求。
首先我们先进行单则叙述类材料作文的审题、立意练习。
一、什么是叙述类材料作文。
所谓叙述类材料，一般会交代清楚时间，地点，环境，对象，事件起因、经过、结果、影响等记述元素中的几个要素。比如故事，新闻热点，真实事例，寓言，某一生活现象或某一社会现象等，都可以归为这一类。
二、叙述类单则材料作文类型。
【一】事例（现象）+要求型。
1、单一角度材料+要求。
古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？
请根据你对以上文字的理解，结合自己的人生体验，不脱离原材料的含义和范围，写一篇不少于的文章，自定立意，自选文体。
2多角度材料+要求。
[2024年全国卷(乙卷)]
乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：
它也很可爱呀！
要求全面理解材料，可自选一个角度或侧面自定立意、自选文体、自拟标题写一篇不少于的文章。
3、现象类材料+要求。
挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象：挤上车前，我们总是大喊大叫着让我们上车，大家往里面挪一挪，里面还有地儿。当大家挤上车后，我们又开始讨厌别人再挤上车，极不情愿挪动位置。
社会上这类现象很普遍，请结合现实生活，谈谈你对这种现象的看法。
【二】事例+点评+要求。
1、事例+结论性点评+要求。
[2024年全国卷(乙卷)]
乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：
它也很可爱呀！
2、事例+原因分析类点评+要求。
提起盲人歌手杨光，大家都会赞不绝口。这位哈尔滨的盲人男孩，在他八个月大时就因疾病双目失明，走进了黑暗的世界，直到现在，他的头脑里没有任何颜色的概念；但他与生俱来的**天赋在他很小的时候就表露出来，多年来杨光用**诠释他心中的世界，他以乐观的方式寻找色彩，在音符中描绘着美好的生活。杨光07年走上《星光大道》一举夺得年度总冠军；08年登上央视春节联欢晚会的舞台；同年九月担当残奥会火炬手和残奥会开幕式演唱嘉宾。
在26届洛阳牡丹花卉庆典晚会上，他的表演又给观众留下了深刻的印象，全场掀起了一阵又一阵掌声。
杨光成功了，但他自己说：每个人对于成功的标准不样，虽然我的名字和我的自身条件有很大差距，但我心中时刻拥有阳光，谁又能说我不是真的阳光。
中学校园里时下流传着一句顺口溜，一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人，鲁迅的文章生涩难懂，不好学，几乎成了中学校园里师生的共识。人民教育出版社新版的语文教材中，鲁迅的作品明显减少，《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了，保留下来的只有《拿来主义》《祝福》和《记念刘和珍君》3篇，更是引起疑惑：鲁迅的作品真的过时了？
一时间，陪伴几代人成长的鲁迅作品，竟然在校园里面临尴尬的境地，是去是留，争议不断。
三、叙述类材料作文审题立意的方法初探。
【一】立足结果，分析原因。
方法：1、熟读材料，整体感知大意，明确对象（写作角度）、事件、事件结果、对象特点或事件背景等要素。
2、透过现象抓本质，立足最终结果分析原因（根本），明确材料的寓意。
3、提炼立意关键词，准确解读关键词的内在含义(尤其具有隐喻性和象征义的词)，确定写作的关键、重点。
4、生活，进行相似联想，确定立意观点。
练习一。a、古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？
请根据你对以上文字的理解，结合自己的人生体验，不脱离原材料的含义和范围，写一篇不少于的文章，自定立意，自选文体。
对象：事件：
事件结果：分析实质原因：
解读相关词语含义（尤其是关键词语含义）：
明确立意观点：
我的收获或疑问：立足事件的最终结果，分析原因。
练习二：阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
南极企鹅是种憨态可掬的小动物，可以在水中游嬉，也能在陆上行走。然而，南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱，它们身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？
在将要上岸之时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力也越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的u形线。
读了上述材料，你有怎样的理解和思考？请选好角度，自定立意，自拟标题，自选文体，写一篇不少于的文章。要求：不要脱离材料的含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
对象：事件：
事件结果：原因分析：
立意观点：我的收获或疑问：材料中对对象特点的描述或交代事件背景的文字，根据描述文字或背景文字，明确写作的含义及范围；反复出现的词语往往是立意的关键或关键词。
练习三乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：
它也很可爱呀！
要求全面理解材料，可自选一个角度或侧面自定立意、自选文体、自拟标题写一篇不少于的文章。
对象：事件：
事件结果：原因分析：
立意观点：我的收获：当材料中有多个写作角度，若要求选好角度，最好立足主体对象核心事件最终结果剖析原因，确定立意；若要求为自选角度或选好角度，也可选择一个角度或一个侧面，则可任意确定其中一个角度；若各个角度之间在立意观点上互补，则可辩证确定综合立意。
练习四。前几天，影视明星黄晓明和杨颖在上海举行了盛大的结婚仪式。该婚礼耗资两亿，场面奢华，被誉为世纪婚礼。
。当日，大半个娱乐圈的明星大腕出现在他们的婚礼上，很多**争相报道，和也被其刷爆。大众传媒对其的度，远远超过对85岁高龄屠呦呦获诺贝尔医学奖的度。
事后，有**工和一些新闻报刊对此进行了批评，很多民众抱怨不已。
读了以上材料，触发了你怎样的思考？请选好角度，自主立意，自拟题目，文体不限，写一篇不少于的文章。
立意观点：我的收获：依据出题者感情倾向确定最佳角度，解读最佳立意。
【二】关键词句突破法。
1、熟读材料，明确材料对象、事件（现象）或事件结果，勾画材料中进行原因分析性的议论点评句）或反复出现的词句。
2、从点评文句或反复出现的语句中提炼立意关键词。
3、理解关键词的内在内在含义(尤其具有隐喻性和象征义的词)，确定写作的关键、重点。
4、材料中对对象特点的描述或交代事件背景的文字，根据描述文字或背景文字，明确写作的含义及范围。
5、生活，进行相似联想。
练习五。提起盲人歌手杨光，大家都会赞不绝口。这位哈尔滨的盲人男孩，在他八个月大时就因疾病双目失明，走进了黑暗的世界，直到现在，他的头脑里没有任何颜色的概念；但他与生俱来的**天赋在他很小的时候就表露出来，多年来杨光用**诠释他心中的世界，他以乐观的方式寻找色彩，在音符中描绘着美好的生活。
杨光07年走上《星光大道》一举夺得年度总冠军；08年登上央视春节联欢晚会的舞台；同年九月担当残奥会火炬手和残奥会开幕式演唱嘉宾。在26届洛阳牡丹花卉庆典晚会上，他的表演又给观众留下了深刻的印象，全场掀起了一阵又一阵掌声。
杨光成功了，但他自己说：每个人对于成功的标准不一样，虽然我的名字和我的自身条件有很大差距，但我心中时刻拥有阳光，谁又能说我不是真的阳光。
对象：事件：
事件结果：点评语句：
分析原因：立意观点：
含义范围：练习六。
老教授给学生做了个测试。老教授问：你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗，一棵细，你砍哪一棵？
大家都说：当然砍粗的了！老教授一笑：
那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？同学们一想，红松比较珍贵，就说：砍红松！
老教授又问：如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？同学们有些疑惑，就说：
这样的话，还是砍杨树！老教授说：杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？
终于，有人问：教授，您到底想告诉我们什么呢？老教授收起笑容，说：
你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树；想做工艺品，就砍红松。
听了这番话，大家心中似都有所感悟。
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