教育探索２０１年第４期。
安徽宿州市第二中学田学贞。
强调”作为写作的一种技巧，其作用主要在于突出表现某些东西，如提出观点看法，列举重要数据，陈述重要事实等，希望能引起读者的注意。
一。强调句在中学教材中的应用强调句作为一种修辞手法，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式，主要有如下几种形式：
一）用句型表示强调。
．用句型强调主语、宾语、状语，如：
．用强调句型，把被强调的部分后移，如：
．用倒装句表示强调，如：
．用感叹句来表示强烈的感情，突出说话人的情感：
二）用单词或词组表示强调。
三）否定意义句子的强调。
．用强调，如：
．用否定的形式表示肯定的概念，进行强调，如：
．肯定意义表否定，进行强调，如：
二、使用句型的几个注意事项。
一）被强调成分是主语，ｗｈ之后的谓语动词应。
该在人称和数上与原句中的主语保持一致。如：ｉｔ
二）即使被强调成分是句子中的时间状语，地点状语，原因状语等，也不能用要用ｔｈａ
如。三）使用这一强调句型时，要注意否定转移，如：ｉ
三、定语从句和强调句型的区分。
某些定语从句和强调句型形式差不多，容易混淆。如果去掉句子仍然通顺成立，则为强调句型，不成立不通顺，则为定语从句。
如。去掉句子为句子通顺，意思完整，那谤数外。
么，这就是一个强调句型。
这句中如去掉句子不完整，那么，这不是强调句型，而是主语从句。
地．１９２］英语实用语法大全［ｍ】山东大学出版社．
３】普通高中课程标准实验教科书英语。
４ｊ吴元培．强调句考点解读［ｊ］试题研究，２０
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