本学年，我校在上级主管部门的精心指导下，全校教师同心同德，按照学校期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，积极指导和开展理论学习，规范各项教学常规，努力提高学科教学质量。现将本学期工作总结如下：
一、坚持开展“三个”活动，切实保证教学质量。
本学期，我校严格按照期初所定目标任务，坚持不懈开展“三个”活动，在保证教学质量上下功夫。一是坚持开展“一师一课一议一反思”的课堂教学教研活动，努力实现由“经验型“向“研究型”的转变，在教师科研意识、创新意识上保证教学质量；二是坚持开展“一月一查一考一分析”教研组评价方案活动，发挥教研组学科教学职能和专业引领作用，在教师专业化方面保证教学质量。三是坚持听评课活动，坚持领导班子成员带头听课，保证教学质量提升。
二、努力改进课堂教学，不断增强教学效果。
增强教学效果是我校学期初所定目标任务之一，为使课堂教学效果有新起色新突破，本学期我校坚持通过上好“三课”活动。一是上好常规课，向常规课要质量。督促检查授课老师做好日常备课，在课前备课和课后反思上下功夫，从细微处落实教学常规，扎实教学，上好每一节常规课，邀请部分家长与学生一起开门听课互动交流，促进了常规课的授课质量。
二是上好研究课，向研究课要质量。为保证每位教师上好研究课，我校实行评议研究课“三层次”标准，即学生对新学内容达到“知道、了解、理解”三个层次；对学习内容按“会、掌握、熟练掌握”三个层次进行评议，确保了研究课的教学效果，使教学研究更加贴近学科、贴近课堂、贴近学生，进一步提高了教师的教学实践能力。三是上好示范课，向示范课要质量。
本学期我校在上好示范课方面重点把握了示范课中学生动脑、动口、动手和师生双边交流、互动的过程，充分体现出学生“自主、合作、**”的学习氛围。在谋划上好三个课的基础上，我校不断丰富以学为主，以练为主，以赛为主的课堂方法，达到快乐、高效的课堂效果。半年以来我校组织20多位老师走出去观摩、学习、研讨，并认真总结“三课”教学经验，已发表**3篇，其中省级1篇，国家级2篇 ；上报市级**8篇，8人的课件上报，讲区级优质课6人，其中1人的课推到市里讲公开课；我校的省级课题《小学语文看图作文教学的研究》顺利结题，学校同时授予教育科研先进单位。
三、深化教科研活动，努力提高教育教学水平。
1、深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的根本保证。本学期，在教导处的指挥下，学校语文、数学组在教研组长的带领下，精心制定教研活动计划，认真开展教研活动，做到活动有计划，有内容，有实效。大家认真备课上课，认真听课评课，积极探索实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，全面提升广大教师以新课程标准理念为指导的教育教学业务水平，全面提高课堂教学质量。
通过活动，收到了很好的效果。
2、加快教育信息技术普及的步伐，为教学服务。由于我校教室和老师配备了多**和笔记本电脑，并且积极参加电脑培训，好多教师电脑操作熟练起来，并经常用电脑查阅材料、备课、上课、打试卷，从而使全校师生运用信息技术的能力与水平不断提高，收到了很好的教学效果。
3、培养学生个性特长，让学生主动地获得发展，逐步形成和完善有利于特长生发展的运行机制，继续重视抓好劳动教育和**、体育、美术、综合学科的教学工作，精心安排组织学科兴趣小组活动和各项课外活动，为师生创造展示才华的舞台。
4、通过教改实验展示、理论研讨等形式，积极营造浓厚的教研教改之风，以点带面，抓出典型，抓出了实效。学校加强对年级组教研活动的检查和指导，利用集体备课，促进教研组之间的交流与合作，形成了浓厚的教研氛围。
四、今后努力的方向。
我校虽然完成了学期各项教学工作任务，但与上级的要求和期望仍有一定距离。今后打算在以下方面作进一步的努力：
1.教研工作需进一步加强，有的教师还存在着与新课程改革精神相背离的观念，教学过程死板、僵硬，阻碍了学生的知识、情感、能力等方面的发展；
2．在倡导学生主动参与，乐于**，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力方面有待加强。
3．进一步加强校本培训工作，不断提高教师业务能力。
校本教研总结 校本教研工作总结 校本教研制度
校本教研总结 校本教研工作总结 校本教研制度。我校教研室自成立多半年以来，在各级主管部门领导的关怀和指导下，坚持 以教研管理抓校本培训 以校本培训实现教师专业成长 以教师专业成长促进课程改革 以课程改革促进素质教育 的基本思路，主导用科学的发展观指导学校的教研工作，经过全体师生的共同努力，目前已取得...
校本教研工作总结校本教研示范校工作总结
校本教研工作总结 校本教研示范校 工作总结。我校先后被评为省实验小学 市素质教育先进学校 市艺术教育特色学校 市教科研样本校 县教学质量先进学校 县体艺卫生工作先进学校 县教科研先进学校等。下面就我们校本教研的一些做法作简要汇报。一建立管理机构，落实管理体系学校成立教科研领导小组，校长为。第一负责人...
校本教研工作总结
本学期以新教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上 着眼点放在理论与实践的结合上 切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上 增长点放在促进学校 师生的共同发展上。使教育从传统教学走向新课程标准要...