以教研组为单位，开展提高课堂实效性的课堂达标活动。
每人一课是一项面向全体教师的教学研究活动，我们以教研组为单位，由教研组长负责。本学期每位教师在组内上2次教学达标课，每节课都要经历集体会课、互相观课，评课交流的过程。每听一节课，教师都认真撰写评课稿，根据自己的理解和判断写下反思。
通过教学实践，进一步对课题做出新的思考，取得许多生动的研究成果。
四、开展"案例、反思"撰写与交流活动。
各教研组组织教师开展"案例、反思"撰写与交流活动，促进教师专业理论水平的整体提升，促进教师专业化发展，打造高素质的教师队伍。
五、存在的问题。
1、教学模式的使用思路不清晰。教师"放"得不够开；学生"动"得不自主；课堂"活"得不自然。
2、在学案的编制仍存在重练轻学，导学不具体、练习量过大的现象，学案变成了练习案，不重视导学，导思，质量不高。
3.学案的使用不恰当。一是没有处理好学和练的关系，将原来课后练变成课前又要学又要练。二是虽然做到了先学后教，但没有认真利用好学生的质疑，课堂生成度不够。
反思本学期的校本教研活动，我们还有一些不足：校本教研的实效不高。但我们会克服一切困难，将以后的校本教研活动开展的更加扎实有效。
石桥镇九里小学。
2023年6月29日。
校本教研总结 校本教研工作总结 校本教研制度
校本教研总结 校本教研工作总结 校本教研制度。我校教研室自成立多半年以来，在各级主管部门领导的关怀和指导下，坚持 以教研管理抓校本培训 以校本培训实现教师专业成长 以教师专业成长促进课程改革 以课程改革促进素质教育 的基本思路，主导用科学的发展观指导学校的教研工作，经过全体师生的共同努力，目前已取得...
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校本教研工作总结 校本教研示范校 工作总结。我校先后被评为省实验小学 市素质教育先进学校 市艺术教育特色学校 市教科研样本校 县教学质量先进学校 县体艺卫生工作先进学校 县教科研先进学校等。下面就我们校本教研的一些做法作简要汇报。一建立管理机构，落实管理体系学校成立教科研领导小组，校长为。第一负责人...
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本学期以新教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上 着眼点放在理论与实践的结合上 切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上 增长点放在促进学校 师生的共同发展上。使教育从传统教学走向新课程标准要...