臧瑛。一、学生情况分析。
学生个个活泼可爱，天真烂漫。他们懂礼貌，文明习惯较好；，绝大多数孩子不仅识字量大，而且非常乐于助人，理解能力也较强。学生是非常喜欢《品德与社会》这门课的，但由于家长对它不够了解，所以重视不够，这样影响了一些家庭作业的完成，以及一些实践活动的开展，对本课程的学习也会受到影响。
教师力争减少一些负影响，努力提高活动质量，提高课堂效率。相信在品社课上，他们会认真听课，收获更多的好习惯及更好的品德行为。期待他们的进步！
二、教材分析。
本册教科书包括5个单元，18个主题活动（其中一个选择活动）。教科书遵循儿童生活的逻辑，从学生的生活需要出发，选取了5个典型的生活场景：校园外、国庆节、快乐成长、同伴之间、冬天里，将“健康、安全地生活”，“愉快、积极地生活”，“负责任、有爱心地生活”，“动脑筋、有创意地生活”融合其中，体现活动内容与儿童生活的密切联系，体现教材的综合性和实践性。
三、教学目标。
1、引领学生从熟悉的生活入手，就校外生活、国庆节日、个人成长、与同伴交往、常见的自然现象等开展活动、游戏，进行**、体验，使儿童初步了解校外环境和生活。
2、初步了解有关祖国的知识和发展变化，初步了解少先队的知识，初步学会分辨生活中的是与非，学习初步的心理健康常识和社会行为规范。
3、初步学习运用观察、比较、收集资料、小实验等方法进行简单地**活动。
4、初步培养儿童喜欢与同伴交往，愿意帮助有困难的人，自信、诚实、求上进，珍爱生命、热爱祖国、热爱生活、热爱自然等情感态度和讲文明、有礼貌的生活习惯。
四、教学重难点。
初步培养儿童喜欢与同伴交往，愿意帮助有困难的人，自信、诚实、求上进，珍爱生命、热爱祖国、热爱生活、热爱自然等情感态度和讲文明、有礼貌的生活习惯。
五、教学措施。
1、引领学生从身边的真实生活入手，就家庭生活、班级生活、日常生活中的常见现象、春天的自然现象及自己的节日等发现和提出自己的问题，积极开展自己喜欢的活动、游戏，进行自主**，使儿童初步懂得自己与家庭成员、与班集体的关系。
2、学习初步的生活常识。
3、初步学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的**活动。
4、初步培养儿童爱亲敬长、爱集体、爱自然、爱科学、自信、上进等情感态度以及积极主动做家务、乐于帮助别人、懂礼貌、守秩序、行为文明、愉快开朗、积极向上等良好行为与习惯。
六、教学课时安排。
山东美术版二年级上册品德与生活第一单元
第一单元课外天地。1.你认识这些标志吗。目标。1 情感与态度培养学生善于观察 喜欢 珍爱生命的情感和遵守交通规则 注意安全的意识。2 行为与习惯养成遵守交通规则，注意安全的良好行为习惯。3 知识与技能了解 认识生活中常见的交通及安全标志，知道生活中要按照标志的要求去做。4 过程与方法学习用观察 调查...
山东美术版二年级上册品德与生活第五单元冬天到了
第五单元冬天到了。一 单元目标。1 情感与态度培养学生亲近自然，喜欢在冬天的大自然中活动，喜欢 冬天里的自然现象，珍爱生命，热爱祖国，为祖国的幅员辽阔感到自豪的情感。2 行为与习惯。形成初步的问题意识和 习惯，在活动中善于观察思考，积极参加各种有意义的活动。3 知识与技能。初步了解冬天的天气特点，初...
山东美术版二年级上册品德与生活第四单元我与伙伴
第四单元我与伙伴。一 单元目标。1 情感与态度培养学生喜欢丰富多彩的学校和课余生活，喜欢与伙伴一起学习 活动，活动中愿意遵守规则的生活态度。2 行为与习惯初步培养学生的合作意识，自学遵守活动中的规则，在生活 学习中自学关心 爱护同伴。3 知识与技能知道与同伴产生矛盾时，要控制和调整自己的情绪，学生爱...