人教版小学二年级美术上册《画出你的想象》教学设计

发布 2020-12-26 15:22:28 阅读 8845

教学目标:1、在造型表现、设计制作的基础上,充分调动学生的创作潜能,发挥想象力,通过合作、交流、综合探索的学习方式,使学生乐于表达;

2、激发学生学习热情,提高学生审美能力和创造力。

教学重点:学会想象、善于创造。

教学难点:想象的新颖独特。

教学准备:教师:相关的**资料,范作等;

学生:绘画工具。

教学过程:一)、导入。

欣赏老师准备的各种造型个性的**,引起学生兴趣。

二)、新授。

1、欣赏生活中充满想象力的各种造型的实例:小刀,时钟,烟缸,椅子,甚至建筑等等。

2、讨论**:

小组讨论,研究这些物品是如何设计出来的?

学生发表见解,教师归纳总结:人们根据这些奇特的造型进行联想,设计出许多有趣新奇的物品。

5、提炼想象要点:

除了拟人化和联想这两种方法,我们还可以在保留虾和蟹基本特征不变的基础上,运用夸张、变形、增删等手法,创造出特别奇异的虾蟹新形象。

欣赏科幻电影中的虾和蟹形象。

三)、练习。

1、欣赏大师作品:达利的虾形**机。

2、欣赏学生作品。

3、学生进行想象并表现:

方式一:编一个有趣的故事,小组内交流、**,并用线条、色彩进行表现。

方式三:以摸一个物品为主题,设计出奇异特别的新形象。

四)、作业展评:

1、展示作品。

2、学生自评、互评,教师点评。

五)、课后拓展:

图中的人们在干什么?

想一想,你还能用其他形象来创造一些生活中的美吗?

启发学生课后继续留意生活,发挥想象力,进行大胆的创作实践活动。

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