最新人教版美术二年级上册《乘着大象》教学设计4
第十五课乘着大象2010.11
课时：1课时。
课堂类型：造型表现教学目标：
了解大象的造型特点，引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己或其他人是如何乘着大象的。教学重、难点：
1.说出大象的特点，并能表达与大象在一起时的感受。2.描绘大象的特点，并能发挥想象，表现乘着大象的画面。教具学具：绘画工具教学过程：第一课时。
一、组织教学：二、讲授新课：1.猜谜语，激发兴趣。
身子高高象堵墙，鼻子长长象小船，耳朵大大象扇子，四脚粗粗象柱子。
2.欣赏大象**，加深对大象的了解和喜爱。
3.说说大象的特点：高大，粗壮，长鼻子，大耳朵，象牙尖锐4.你还了解大象哪些知识。
哺乳动物，喷水洗澡，表演节目，吃香蕉，帮人按摩等…5.师补充小结。
6．导入课题：乘着大象1）分析“乘”的意思。
2）谁乘着大象？在**乘着大象？
7.欣赏人们乘着大象的**，启发联想，体会人与大象的亲密感。8.师示范简笔画大象9.分析欣赏书中范图表现方法。
1）黑白画——添上美丽的花纹2）彩色画——颜色丰富鲜艳表现主题。
1）可以表现乘着真实的大象或者是建造出来的大象造型。2）先画主体，再添画人物、背景等。三|、布置作业。
1.表现乘着大象为主题的画。2.大胆想象，画面饱满，突出主体。四、学生绘画，教师辅导。
五、作业展示、评价同学先评，老师再点评。
六、拓展：除了乘坐大象，我们还可以乘坐什么飞上天呢？请同学们回去想一想，画一画。
人教版二年级上册美术《乘着大象》教案
人教版二年级上册美术 乘着大象 教案。乘着大象 教案 一 教学目的 1 了解大象的造型特点。美丽的花边。2 使学生学会通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情形和感受。美丽的花边。教学重点 难点乘着大象。使学生学会通过简单的创意和绘画，表现自己美丽的花边乘着大象时的情形和感受。乘着大象教具 学具...
人教新课标二年级美术上册《乘着大象》教学设计
学习必备欢迎 课题 小学美术二年级上册 乘着大象 教学目标 1 了解大象的造型特点。2 引导学生通过简单的创意和绘画，表现乘着大象时的情景和感受。教学构思 此课如果只凭教师的讲解，学生既会感觉枯燥无味，又难以产生丰富的形象思维，学生很难把大象画得准确而生动。所以，我搜集了大量的有关于大象的 和资料，...
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