实验小学张艳华。
课题：《有趣的瓶盖》
课时：1课时。
学习领域：设计、应用。
教材分析：瓶盖大多数是圆形。生活中圆形的物体有许多，如：
娃娃眼睛、熊猫头、太阳、皮球等。用剪一剪、画一画、粘一粘等方法，可以将瓶盖制作成有趣的玩具。本课设计既能发挥学生想象力，提高动手能力，又能教育学生学会观察，爱动脑筋，变废为宝，做一个“环保小卫士。
”教学目标：1、能够用瓶盖排列、拼贴图形。
2、能够将各种瓶盖组合起来做成1~3件玩具，提高动手制作技能。
3、对用废旧材料自制玩具产生兴趣，能够爱动脑、勤动手，变废为宝，做个环保小卫士。
教学重点：知道制作瓶盖玩具的方法，并能利用瓶盖制作一件玩具。
教学难点：两个瓶盖连接结实的处理方法。
课前准备：教具：多**、课件、示范作品若干。
学具：大大小小的瓶盖若干、彩纸、彩笔、剪刀、胶棒、双面胶、橡皮泥等。
有趣的瓶盖》教学过程。
课前游戏：调动师生良好的心态和情绪。
一、 导入课题：
师：“今天，老师让同学们带来了许多瓶盖，你知道这些瓶盖原来的主要作用吗？”
生：“防止瓶中物体洒出来。”
可以有效的保质。”…
师：“废弃的瓶盖还可以变废为宝，制作有趣的玩具呢，这节课我们就一起研究有趣的瓶盖。”
教师板书课题：12、有趣的瓶盖。）
二、 讲授新课：
一） 分析基本形，联想实物。
师： 请同学们看一下，大多数的瓶盖是什么形体？
生： 圆形（圆柱体）
师：生活中，圆形（圆柱体）的物体有许多。你知道哪些物体或物体中某一部分是圆形的（圆柱体）？
生：举例，如：球、眼睛、纽扣等。
教师奖励学生单个瓶盖制作的玩具。）
二） 分析制作方法。
师出示课件**，展示许多圆形、圆柱体的实物。）
师：生活中，圆形和圆柱体的物体这么多，你有什么办法用瓶盖把它们表现出来？看看老师奖励给你的作品使用了什么材料和方法制作的？
生1：可以用绘画的方法。大体说说方法步骤：先将瓶盖描下来，再在描好的圆形上画出想好的图形，剪下来，贴在瓶盖上，一件玩具就做好了。
师出示课件，说明绘画的方法步骤。并板书：图“绘画”）
生2：还可以用剪贴的方法。（教师板书：图“剪贴”）
生3：用橡皮泥粘。（教师板书：图“泥塑”）
三） 多个瓶盖的联想游戏。
咱班同学真聪明。我们玩个游戏，比一比哪个小组最聪明。”
刚才老师给你的都是用一个瓶盖做的玩具。两个瓶盖放在一起，可以做成什么呢？这样放像什么？”（教师演示两个瓶盖的不同排列方法）
更多的瓶盖又能组成什么？”
小组讨论一下，哪个小组想到的最多、最巧妙，就会得到老师更加精美的瓶盖礼物。”
学生小组讨论，进行演示汇报。
教师随机进行奖励，每个小组一份奖品。
四） 瓶盖连接技法**。
师：我们同学太聪明了。出了这么多好主意。可是，怎样才能将两个瓶盖连接在一起呢。上下的好粘，（教师演示上下粘贴瓶盖的方法。）并排的瓶盖怎样粘才牢固？
生：想办法、出主意。
可以拆拆老师的范作，进行学***。
学生汇报研究结果。
师小结：并排连接时，每个瓶盖都绕上双面胶，再将瓶盖排好，用另外一张软纸条将其缠住，这样才结实。
五） 作品欣赏。
单一瓶盖的玩具；两个瓶盖制作的玩具；多个瓶盖制作的玩具；用瓶盖摆放的图形。
教师补充板书：图“摆放”）
三、 学生练习，教师辅导：
师：你一定想拥有一件自己制作的瓶盖玩具。可以做一个瓶盖的玩具，也可以用许多瓶盖做玩具；可以独立完成，也可以与小组同学合作完成。
制作时注意安全使用工具。制作的垃圾，放在桌面上的垃圾盒里，保持教室整洁。
学生练习，教师巡视辅导。
四、 课堂小结：
1、 自评：你的作品最满意之处。
他评：优缺点与改进意见。
2、 课后拓展：
1） 课下用瓶盖制作一副象棋玩，这种象棋不仅环保，而且携带轻便；
2） 用瓶盖与其他废旧材料结合，制作玩具。
3、 督促收拾与整理。,
有趣的瓶盖。
二年级上册）
实验小学。张艳华。
有趣的瓶盖》教学过程：
课前游戏：调动师生良好的心态和情绪。
一、导入课题：（约1分钟）
二、讲授新课：
1、分析基本形，联想圆形实物（约2~3分钟）
2、分析制作方法（约2分钟）
3、多个瓶盖的联想游戏（约5~6分钟）
4、瓶盖连接技法**（约2分钟）
5、作品欣赏（约1分钟）
三、学生练习，教师辅导。
四、课堂小结：（约5分钟）
1、自评：你的作品最满意之处。
他评：优缺点与改进意见。
2、课后拓展。
3、督促收拾与整理。
二年级《有趣的瓶盖》美术教案
有趣的瓶盖 教学设计。教学目标 1了解瓶盖的特点，利用废弃的瓶盖进行创作。2培养学生的想象力和创造力 3培养学生动脑动手习惯，培养环保意识。教学重点 如何利用废弃的瓶盖进行设计组合拼贴图形或制作玩具。教学难点 利用瓶盖进行制作的方法技巧。教具 瓶盖，示范作品，剪刀，双面胶，彩色纸，课件等。教学过程 ...
二年级美术上册有趣的瓶盖教案人教新课标版
有趣的瓶盖课时 1课时。各种瓶盖，纸张，剪刀等手工用具。教学过程 一 组织教学。二 讲授新课。1.导入 师 小朋友，我们今天要把一些废旧物品变成可爱的小玩具，它就是是瓶盖。先看看你们都收集到怎样的瓶盖了？组织学生将瓶盖摆放在桌盖上 2.新授 1 请你们介绍一下收集到的瓶盖，说说它是大的还是小的，有什...
人教版小学二年级美术上册《巧用瓶盖》教学设计
二年级美术上册 巧用瓶盖 教学设计。学习领域 设计应用教学目标 1 引导学生利用瓶盖排列 拼贴图形。表现生活中的事物，体验材料带来的美感。2 能够将各种瓶盖组合起来做成1 3件玩具。3 发扬团结合作精神，小组间分工合作，在与同学的合作中，培养合作意识，创新意识。教学准备 瓶盖 纸盒 范作 胶水 彩纸...