二年级上册美术小挂件教案

二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期）

8、小挂件。

教学目标。1、通过学习，培养学生的生活情趣与创造生活美的情感；2、体会共同协作的快乐，培养合作精神；

3、学习并掌握制作小挂件的方法，培养学生对美术课的兴趣。教学重点学习并掌握制作小挂件的方法，培养学生对美术课的兴趣。教学难点通过学习，培养学生的生活情趣与创造生活美的情感教学准备课件、小挂件若干、彩纸、剪刀、固体胶、其他材料等预习要求思考：

你见过小挂件吗？在**见到的？是什么样的呢？

教学过程。

一、复习回顾。

1、小朋友们，你听过这样的故事吗？我们一起来看一看！（**《猴子捞月亮》的动画片最后定格在一张**上）

2、（出示范作）你看看老师手中是什么？这是个漂亮的小挂件，我们把小猴捞月亮的方法应用到小挂件制作中！真有意思！

小朋友们，我们一起来学习制作小挂件好吗？二、精讲**1、欣赏小挂件。

这些都是小挂件，小朋友们他们漂亮吗？可以怎么做呢？小挂件可以是单个的，也可以是一串一串的，你打算做什么样的？

用各种颜色的彩纸剪出均匀的长条，再将长条首尾相粘贴，第二条穿过第一个圆圈首尾相粘，不断重复下去，一个拉还的小挂件就做好了！②用彩纸剪出螃蟹的形状，再用纸环将他们穿起来就完成了。同样道理，还可以换成小灯笼或者其他的小动物图样。

用剪刀剪出许多一样圆形的纸片，多用不同的颜色，将他们折叠再组合成圆球，用线连起来就可以了。

二年级上册美术教案（2017-2018学年度第一学期）

还可以制作小猴捞月亮的小挂件（制作图详见书上）⑤你还可以制作什么样的小挂件吗？

2、在小挂件上还可以进行各种装饰，你想好了吗？三、练习展评1、布置作业分组协作制作小挂件2、教师巡回指导3、展评作业。

做好的小挂件统一挂在教室原先设计好的位置，请同学们参观欣赏，谈谈感想。

四、反思拓展，小结。

小朋友们回家以后可以制作一组或多组小挂件，装饰你的门窗等环境，也可以根据一个童话故事，设计一组童话人物形象的小挂件，然后布置在房间里，把自己置身于童话世界中。